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《分数的初步认识——学当小记者》
实践活动学当小记者1.会调查、收集信息；2.整理信息，制作数学小报。
01选择任务本节课的小记者要收集哪些信息？1.收集有关新村建设规划情况的信息。2.收集农村各种农作物种植情况的信息。3.收集农村绿化方面的信息。……
01选择任务每小组6~8人，同学们自行分组，每个小组各选择一项调查任务。活动工具准备：①制作小报的纸、彩笔等；②采访用的话筒、小录音机、笔记本等。
02分工收集分工收集的具体做法1.结合小组的调查内容确定收集途径2.确定采访对象3.做好记录，收集信息4.分工合作整理信息
02分工收集
03合作制作制作小报包括设计它的版面、边框、报头和内容。
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