《分数的大小比较》课件.pptxVIP

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《分数的大小比较》

情境导入我要吃。14我要吃。24他们谁吃得多？

我要吃14我要吃24把一个西瓜平均分成（）份4八戒吃得多！

探究新知在里填上“＞”或“＜”。434131324

4341把2个同样大的正方形平均分成4份，哪个分数表示的份数多，哪个分数就大。＜1个413个41在里填上“＞”或“＜”。4

3132把2个同样大的圆平均分成3份，哪个分数表示的份数多，哪个分数就大。＜2个311个31在里填上“＞”或“＜”。4

同分母分数的大小比较方法同分母表示平均分成的份数相同。分子越大，表示取的份数越多，这个分数也就越大。

课堂练习1.看图写分数，并比较大

该用户很懒，什么也没介绍

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