2025年吉林省公务员考试申论应用文写作专项强化训练试卷(含答案).docxVIP

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2025年吉林省公务员考试申论应用文写作专项强化训练试卷(含答案)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.仔细阅读给定材料,根据后面提出的写作要求,选定角度,明确主题,联系实际。

2.观点明确,论据充分,结构完整,条理清晰,语言流畅。

3.作答在答题卡上书写,书写时用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔,在答题卡上作答,在草稿纸上一律无效。

4.字数不少于1000字。

材料:

近年来,随着互联网技术的快速发展,网络直播、短视频等新兴媒介迅速崛起,深刻地改变着人们的信息获取方式、社交互动模式以及消费习惯。一方面,这些平台为内容创作者提供了展示才华、传播知识的广阔舞台,也为消费者带来了更加丰富多元的文化娱乐体验。另一方面,低俗化、同质化、娱乐至死等问题也日益凸显,网络沉迷、信息茧房、网络暴力等现象对社会秩序和个体健康造成了负面影响。如何引导网络新媒体健康发展,促进其更好地服务于社会发展,成为亟待解决的重要课题。

政府相关部门出台了一系列政策措施,旨在规范网络新媒体秩序,鼓励优质内容创作,推动行业良性发展。例如,加强对网络直播平台的监管,打击违法违规行为;推动短视频平台内容创新,倡导积极健康、向上向善的价值观;鼓励网络平台开展公益项目,传播正能量;支持网络人才队伍建设,提升行业整体素质。这些措施取得了一定成效,但面对新媒体环境的快速变化,仍需不断完善和创新。

网络新媒体平台自身也在积极寻求转型和升级。一些平台开始注重内容质量和社会责任,推出了一系列优质文化产品,并通过技术手段提升用户体验,引导用户进行深度阅读和思考。同时,一些平台开始探索新的商业模式,如知识付费、直播电商等,以实现可持续发展。然而,部分平台仍然存在追求流量、忽视质量的现象,内容同质化严重,缺乏创新和深度。

广大网民是网络新媒体生态的重要参与者。提升网民媒介素养,引导其理性上网、文明互动,对于构建清朗的网络空间至关重要。通过教育普及、社区活动等方式,提升网民的信息辨别能力、法律法规意识和网络道德水平,是促进网络新媒体健康发展的基础。

写作要求:

请参考给定材料,结合实际,自选角度,自拟题目,围绕“网络新媒体发展与治理”这一主题,写一篇文章。

试卷答案

一、参考答案

守正创新,共建清朗网络空间

互联网技术的飞速发展催生了网络直播、短视频等新兴媒介,为信息传播和文化娱乐带来了革命性变化。网络新媒体已成为现代社会不可或缺的重要组成部分,深刻影响着人们的生活方式和价值观念。然而,低俗化、同质化、娱乐至死等问题也随之而来,对社会秩序和个体健康构成挑战。因此,如何引导网络新媒体健康发展,促进其更好地服务于社会发展,成为一项重要而紧迫的任务。

政府相关部门在规范网络新媒体秩序方面发挥着关键作用。近年来,国家出台了一系列政策措施,旨在打击网络直播中的违法违规行为,如低俗直播、打赏欺诈等,有效净化了网络环境。同时,政府鼓励短视频平台内容创新,倡导积极健康、向上向善的价值观,推动行业向优质内容方向发展。此外,政府还支持网络平台开展公益项目,传播正能量,引导网络空间向善向好。这些措施为网络新媒体行业的健康发展奠定了基础。

网络新媒体平台自身也是推动行业发展的关键力量。面对激烈的市场竞争和用户需求的变化,越来越多的平台开始注重内容质量和社会责任。例如,一些平台通过建立严格的内容审核机制,确保发布内容的健康向上;一些平台则通过扶持优质创作者,推出了一系列具有深度和创意的文化产品,为用户带来了更加丰富的文化体验。同时,一些平台开始探索新的商业模式,如知识付费、直播电商等,以实现可持续发展,摆脱单纯依靠流量红利的模式。

然而,网络新媒体平台的发展也面临一些挑战。部分平台仍然存在追求流量、忽视质量的现象,内容同质化严重,缺乏创新和深度。一些平台为了吸引眼球,不惜以低俗、猎奇的内容进行竞争,导致网络环境恶化。因此,平台需要进一步提升社会责任感,加强内容建设,避免陷入同质化竞争的泥潭。

广大网民是网络新媒体生态的重要参与者,其行为和素养直接影响着网络空间的清朗程度。提升网民媒介素养,引导其理性上网、文明互动,是构建清朗网络空间的基础。通过教育普及、社区活动等方式,可以提升网民的信息辨别能力、法律法规意识和网络道德水平,使其能够自觉抵制不良信息,积极参与网络空间的良性建设。同时,网民也应自觉遵守网络规则,文明上网,共同维护良好的网络环境。

二、解析思路

(一)试题解析

本题是一道典型的应用文写作题,要求考生根据给定材料,围绕“网络新媒体发展与治理”这一主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。试题材料主要阐述了网络新媒体发展的现状、政府相关部门的治理措施、网络新媒体平台自身的转型与挑战,以及网民在构建清朗网络空间中的重要作用。考生需要准确把握材料主

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