2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽埃语专业学术讲座活动.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽埃语专业学术讲座活动

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请概述本次纽埃语专业学术讲座的核心主题，并简要说明该主题选择的理论或现实意义。

二、

讲座中提及的[此处假设讲座讨论了纽埃语某个特定词汇的演变或文化内涵，例如“fisi”一词]，请解释该词汇在讲座语境下的具体含义，并分析其背后可能蕴含的文化价值或社会变迁。

三、

讲座中引用了[此处假设引用了某位纽埃学者或传统知识持有者的观点]，请阐述该观点的主要内容，并说明其在探讨[讲座主题相关联的某个具体问题，例如纽埃语语言政策或文化传承]方面的启示。

四、

讲座可能涉及纽埃社会文化中的某个特定方面（例如家庭结构、社区组织、艺术形式等）。请结合讲座内容，选择一个方面，分析其特点，并探讨该特点与纽埃语语言使用习惯之间可能存在的联系。

五、

请简述讲座中介绍的一种研究方法（例如社会语言学调查法、文献分析法、田野工作法等），并说明该方法在纽埃语研究或相关文化研究中的具体应用价值。

六、

基于本次讲座内容，谈谈你对该主题或相关领域未来研究的潜在方向有何思考或疑问。请提出至少两点具体的、具有可行性的研究问题。

七、

假设你是一位纽埃语学习者或教师，请结合讲座所学，谈谈你认为当前纽埃语教学或学习中存在的主要挑战之一是什么？并尝试提出一项具体的改进建议。

八、

请就本次讲座的整体内容，撰写一段300字左右的评论性文字，表达你的个人见解，可以包括对该讲座的收获、启发，或对其观点的补充、质疑等。

试卷答案

一、

答案：[此处应根据实际讲座内容填写。例如：本次讲座的核心主题是纽埃语的现代化进程及其对文化认同的影响。该主题选择具有重要的理论和现实意义，理论上有助于探讨语言接触、语言变迁与文化适应的互动关系；现实中则关乎纽埃语如何在全球化和现代化的背景下保持活力并维系民族认同。]

解析思路：考察学生对讲座主旨和价值的把握。解答时需提炼讲座的核心议题，并从理论层面（如学科关联、学术价值）和现实层面（如社会应用、文化意义）阐述其重要性。

二、

答案：[此处应根据实际讲座内容填写。例如：在讲座语境下，“fisi”一词不仅指代日常用品X（具体说明），更承载着Y（文化含义，如家庭团结、社区共享等）。其文化价值体现在它反映了纽埃社会重视集体、强调共享的价值观，或体现了对传统生活方式的某种坚守。]

解析思路：考察学生对讲座具体细节的理解和语言文化分析能力。需准确解释词汇在特定语境下的含义，并进一步挖掘其深层文化或社会意义，展示将语言现象与文化背景联系起来的能力。

三、

答案：[此处应根据实际讲座内容填写。例如：该观点的主要内容是Z（具体阐述观点）。这一观点对纽埃语语言政策的启示在于，它强调了A（例如：尊重语言多样性、保护方言的重要性），或对文化传承的启示在于，它揭示了B（例如：传统知识与现代生活结合的必要性）。]

解析思路：考察学生准确转述、提炼观点及进行知识迁移的能力。首先清晰复述所引观点，然后分析其对于讲座相关主题（语言政策或文化传承等）的指导意义或启示作用。

四、

答案：[此处应根据实际讲座内容填写。例如：选择家庭结构方面。讲座指出纽埃家庭结构特点是C（如：大家庭居住、长者在决策中作用显著等）。纽埃语中存在大量与家庭称谓、亲属关系相关的复杂系统，且在表达家庭责任、辈分秩序等方面有独特的词汇和句式，反映了家庭结构对语言使用的深刻影响。]

解析思路：考察学生结合讲座内容进行跨学科分析的能力。需从讲座中筛选出涉及的特定社会文化方面，分析其特点，并深入探讨其与纽埃语语言结构、词汇使用、表达习惯等方面的内在联系。

五、

答案：[此处应根据实际讲座内容填写。例如：讲座介绍的研究方法是D（如：社会语言学调查法）。该方法通过问卷调查、访谈、观察等方式收集纽埃语在真实社会环境中的使用数据，有助于揭示语言变异、语言态度、语言与社会阶层/地域等因素的关系，为纽埃语现状研究提供实证依据。]

解析思路：考察学生对讲座中提及的研究方法的掌握和应用理解。需准确识别所提及的方法，并阐述其定义、特点，重点说明其在纽埃语或相关文化研究中的具体应用场景和价值。

六、

答案：[此处应根据实际讲座内容填写。例如：思考1：纽埃语社交媒体用语的演变及其文化影响。思考2：基于纽埃语口述传统的数字化保护与传承策略研究。]

解析思路：考察学生的批判性思维和未来研究规划能力。要求学生基于讲座内容，跳出讲座本身，从不同角度（如语言变迁、技术应用、文化保护等）提出具有深度和可行性的研究问题。

七、

答案：[此处应根据实际讲座内容填写。例如：主要挑战之一是年轻一代纽埃语熟练度下降和标准化问题。改进建议是：建立社区主导的纽埃语学习中心，定期举办纽埃语文化节活动，并开发基于本地生活场景的