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课程教学教案

课程名称：工程制图与计算机绘图

目录

项目1产品设计与表达1

1.教学设计1

2.基本教学过程4

3.教学总结与反思25

项目2绘图方法27

1.教学设计27

2.基本教学过程29

3.教学总结与反思35

项目3制图基础37

1.教学设计37

2.基本教学过程40

3.教学总结与反思48

项目4机械制图标准50

1.教学设计50

2.基本教学过程53

3.教学总结与反思68

模块5常用机件及结构要素的表示法70

1.教学设计70

2.基本教学过程73

3.教学总结与反思81

模块6零件图的识读与绘制83

1.教学设计83

2.基本教学过程86

3.教学总结与反思96

模块7装配图的识读与绘制97

1.教学设计97

2.基本教学过程100

3.教学总结与反思115

项目1产品设计与表达

1.教学设计

课题名称工程制图与计算机绘图授课时数4学时

授课班级装配制造类相关专业授课时间

授课地点多功能教室授课形式任务驱动、混合式教学

对于没接触过机械制图的学生，学习本节的基本学情是：

1.知识储备

（1）高中对图形知识的相关学习

（2）已经掌握简单的图形分析

（3）能够对一般的平面图形简单绘制

2.能力状态

学情分析

（1）只会对一些简单的图形进行绘制

（2）不熟悉机械制图国家标准的基本规定

（3）探索能力和主动学习能力较差

3.学习特点

（1）高中灌输式教育，自学能力不强，不会自己专研

（2）已经学习的知识不会综合应用

1.熟悉机械制图国家标准的基本规定，掌握机械制图图纸幅面和格式、比

例、字体、图线及画法和尺寸注法等机械制图国家标准的基本规定

知识目标

2.掌握平面图形的尺寸分析和线段分析

3.掌握绘图工具的使用方法

1.能够正确绘制平面图形

教学目标能力目标2.能用绘图工具绘制简单平面图形

3.能够使用绘图软件绘制平面图形

1.结合国家标准，培养学生举一反三的适应能力

2.通过实际操作导向的训练培养学生勇于实践工作作风

素质目标

3.结合相关知识结点，培养学生遵纪守法的意识，树立良好的社会主义价值

观

1.机械制图国家标准

内容2.正确掌握平面图形的分析

3.使用绘图软件正确绘制平面图形

教学重点

1.通过混合式教学，小组讨论，共同学习和讨论国家标准，知其然更知其

解决策略所以然

2.任务驱动，课上互动，讲练结合，使用绘图软件绘制平面图形

1

1.平面图形的尺寸分析和线段分析

内容

2.使用绘图软件正确绘制平面图形