《大学生创新思维》教案 第12课 设计思维,收获创新灵感+商业模式画布,扬起创业的风帆.pdfVIP

第课设计思维，收获创新灵感+商业模式画布，扬起创业的风帆

课题设计思维，收获创新灵感+商业模式画布，扬起创业的风帆

课时2课时（90min）

知识技能目标：

了解设计思维，掌握设计思维的流程

了解商业模式画布及要素

教学目标学会绘制商业模式画布

素质目标：

改变自身认知，掌握设计思维的内涵

引导学生从商业模式的角度进行思考，认识到商业模式画布的重要性。

教学重点：认识设计思维、设计思维的流程、认识商业模式画布、商业模式画布的要素、

教学重难点绘制商业模式画布

教学难点：设计思维的流程、绘制商业模式画布

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→新课预热（3min）→传授新知（10min）课堂互动（10min）

→传授新知（10min）→课堂互动（10min）

教学设计

第2节课：传授新知（10min）→课堂互动（10min）→传授新知（5min）→创新活动

营（15min）→课堂小结（3min）→课后作业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤组织纪律性，掌

（2min）握学生的出勤

【学生】班干部报请假人员及原因

情况

通过预习，让

【教师】预习本节课内容，并让学生思考、讨论学生对本节课

新课预热

内容有初步了

（3min）【学生】阅读、思考、讨论

解，激发学生的

【教师】开始新课题：设计思维，收获创新灵感

求知欲

【教师】讲解新知通过知识讲

创第五讲设计思维，收获创新灵感解，使学生认识

传授新知

设计思维，了解

（10min）

一、认识设计思维