超实用高考英语续写突破技巧（含高考真题分析）：专题02 迅速理解大意，提炼语篇中心思想（写作专练） 英语高考复习.docxVIP

专题02迅速理解大意，提炼语篇中心思想

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

把握中心思想

把握中心思想

任何写作的核心都是为了突出文章的主旨，即文章的中心思想。没有中心思想的文章就是没有灵魂的文章，是废文。把握不住文章的中心思想，任何技巧都无济于事。文章的中心思想是我们读后续写的方向定位，解决我们从哪里来到哪里去的问题。因此，读后续写的关键一步就是找准文章写作的方向，即文章的中心思想。

解读记叙文时,应首先根据具体文本寻读和把握故事的六要素,迅速了解文章的主要内容。接着根据故事中的要素对主题进行准确的把握。然后找出故事的人物、起因、开端、发展、高潮、结局，把握故事情节的来龙去脉。接下来我们着重分析人物细节描写,重点关注人物所看、所说、所做、所闻、所想与所感。最后,找准文章关键句,定位中心思想，进而帮助构思续写段落。

技巧指导

1.记叙文有六要素,即5W词和1H词“who、what、where、when、why、how”。因此，我们往往可以有以下设问:“whowasitabout?”“whathappened?”“wheredidithappen?”“whendidithappen?”“whydidithappen?”“Howdidithappen?”。

有时候一个文本并不具备所有的要素,可能只会涉及其中的三到四个,我们可以根据具体文本寻读具体要素。只要把这几个基本要素弄清楚了,文章的主要内容也就清晰地展现在我们面前了。

2.把握主题：故事中的要素指向主题并为主题服务。

要素和主题的关系如下图所示:

读前文,最重要的是抓住主题。通常情况下,故事的主题会渗透在要素中。在《普通高中英语课程标准》中,分为人与自我、人与社会以及人与自然这三大主题语境。所以,历年真题在续写中的主题多体现为个人对家庭的责任;合作互助,共同成长;消除误会;家人之爱;经济衰退期人们互助;鼓励他人挑战自我;困境中的勇气与智慧;求生与救援;人与宠物和谐相处以及关爱动物等。

如何确定文章的主题呢?一般我们可以通过分析前文所提到的要素得出。以2023年1月浙江卷的读后续写为例说明。

[2023·浙江1月高考卷]

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

Iwasinvitedtoacookoutonanoldfriend’sfarminwesternWashington.Iparkedmycaroutsidethefarmandwalkedpastamilkinghousewhichhadapparentlynotbeenusedinmanyyears.Anoiseatawindowcaughtmyattention,soIenteredit.Itwasahummingbird(蜂鸟),desperatelytryingtoescape.Shewascoveredinspider-webs(蛛网)andwasbarelyabletomoveherwings.SheceasedherstruggletheinstantIpickedherup.

Withthebirdinmycuppedhand,Ilookedaroundtoseehowshehadgottenin.Thebrokenwindowglasswasthelikelyanswer.Istuffedapieceofclothintotheholeandtookheroutside,closingthedoorsecurelybehindme.

WhenIopenedmyhand,thebirddidnotflyaway;shesatlookingatmewithherbrighteyes.Iremovedthestickyspider-websthatcoveredherheadandwings.Still,shemadenoat