Unit 4英语教学设计:聚焦学生变化与语言表达.pdfVIP

Unit 4英语教学设计:聚焦学生变化与语言表达.pdf

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Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

SectionB(3a-SelfCheck)

Languagegoals

1.Studentscanwriteapassageabouthowtheyhavechanged.

Keywordsandphrases

general,introduction,require

Keysentences

Teaching

1.Themothertraveledformanyhourstoreturnhometotalktoher

Aims

childin.

2.Ifyouarealwaysabsentfromclass,youwillfailthe

examinations.

3.TheteachertookprideinhelpinghisstudentswintheEnglish

competition.

Somesmaybeusingthesameanswersforvariousactivitiesinthisunit.

TeachingTcanencourageSsbysayingthattheymaybeyoung,butwhiletheywere

Difficultiesgrowingup,theymusthaveexperiencedvariouschangesintheir

lives.

TeachingmultimediacoursewareorotherrealiathattheTneedsforteaching

Aids

TeachingProceduresTips

Step1Warmingup

Guessgame

step1:TthinksofoneSinhis/hermindandtellseveryonethegenderof

theS.

Step2:Ssaskquestionsaboutthechosenoneusingthesentencestructure

“Didhe/sheuseto...?”

Step3:Tcanonlyanswerthequestionsusing“yes”or“no”.

Step4:Ssguesswhohe/sheis.

第四单元我以前很怕黑。

B部分(3a‑自助检查)

语言目标

1.学生可以写一篇

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