北师大版五年级数学上册第七单元《可能性》知识点复习课件ppt.pptxVIP

单元整理(Li)与复习

核心考点梳理

;北师大版五年级数学上册同步单元高效(Xiao)培优复习;1、复习统计概率方面的有关知识。

2、并根据数据进行判断，感(Gan)受事件发生的可能性。

3、进一步感受了解数学在生活中的实际应用，在应用中提升学数学，用数学的意识。;可(Ke)能性;;1.可能性的大小

（1）明确(Que)事件可能发生的所有情况

（2）会判断可能性的大小

2.会判断游戏规则的公平性

看每种情况出现的可能性是否相等。

相等，则游戏规则公平。

不相等，则游戏规则不公平。;可能(Neng)性相等;可能(Neng)性大;;下面3盆花中，各(Ge)有3朵要开放。;1.掷一枚骰子,点(Dian)数小于3的有()种可能,点数大于3的有()种可能。;3.拿来10张花色为“红桃”的扑克牌(Pai)，再拿来10张花色为“黑桃”的扑克牌，请你设计一个公平的游戏规则。?;6.小雪和小红同时各掷一枚骰(Tou)子。;;因为硬币的质地是均匀(Yun)的,任意掷一枚均匀的硬币,会出现两种可能的结果:正面朝上、反面朝上,这两种结果出现的可能性相等,因此用投硬币的方法还是比较公平的。;请再设计一个方案，使(Shi)它对双方都公平。;判断游戏规则是否公平,要看(Kan)代表双方的事件发生的可能性是否相等,如果相等,游戏规则公平,否则,游戏规则就是不公平的。;;1.如瓶盖那样，不像硬币一般质地均匀,盖面一面轻一面重,受力不均匀,盖面朝上和盖面朝下的可能性大小不一样,所以这个游戏是(Shi)不公平的。

2.如果游戏的每个结果发生的可能性相等，那这个游戏规则对于游戏双方就是公平的。;1.课外活动时,三名同学玩(Wan)跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。

（1）你认为这样的方案公平吗?;（2）如果让你来设计一个公平(Ping)的转盘，你想怎样画呢？;2.填(Tian)一填(Tian)。;1.小力和小芳准备从下面选一个袋子做摸球游戏,每次任(Ren)意摸一个球,摸后放回,每人摸20次。摸到●小力得1分,摸到○小芳得1分,摸到两人都不得分。在第个袋子里摸球是公平的。?;2.按要求给下面转盘涂颜(Yan)色。;(2)使指针停在白色区域的(De)可能性比黑色区域大。;(3)使指针停在白色区域(Yu)和黑色区域(Yu)的可能性相等。;;不打开(Kai)盒子看，如何知道盒子里红球多还是黄球多？说一说吧！;;完成记录，填写(Xie)表格。;;可(Ke)能性大;1.连一连,从下面的(De)4个盒子里分别摸出1个球。;2.一盒糖(Tang)里有1块奶糖和6块巧克力糖,李丽伸手任意摸了1块糖,她摸到什么糖的可能性大?摸到什么糖的可能性小?;3、抽奖游(You)戏。

;答：会到2号箱里去抽奖，因为2号箱“一”字(Zi)卡片最多，可能性最大，所以会到2号箱里去抽奖。;内容(Rong)总结