部编版小学道德与法治第16课《家乡新变化》第二课时优秀教学设计.pptxVIP

MEDICALPROFESSION汇报人：PPT汇报日期：202部编版小学道德与法治第16课《家乡新变化》第二课时优秀教学设计

-引言OverviewofAnnualWork01教学重难点OverviewofAnnualWork03教学评价与反馈OverviewofAnnualWork05教学目标OverviewofAnnualWork02教学过程设计OverviewofAnnualWork04教学设计细节OverviewofAnnualWork06目录/contents

1PART1引言

引言今天我将为大家分享关于部编版小学道德与法治第16课《家乡新变化》的第二课时教学设计本节课旨在引导学生认识家乡的变化，理解变化背后的原因，并培养学生的环保意识和热爱家乡的情感

2PART2教学目标

教学目标3,65874%30000知识与技能了解家乡的历史与现状，认识家乡的新变化，学会用观察、比较、分析等方法了解家乡的发展过程与方法通过小组合作、讨论、交流等方式，培养学生的合作能力和表达能力情感态度与价值观培养学生的环保意识，增强学生对家乡的热爱和责任感

3PART3教学重难点

教学重难点重点：引导学生观察、分析家乡的新变化，理解变化的原因和意义难点：如何通过教学活动，让学生深刻理解环保的重要性，并转化为实际行动

4PART4教学过程设计

教学过程设计一、导入新课播放家乡的短视频：引导学生回忆家乡的过去与现在提问学生：你们发现了家乡哪些新变化？这些变化给你们带来了什么感受？

教学过程设计二、新课学习通过图片、文字、视频等形式，向学生介绍家乡的历史背景、地理位置、经济发展等情况。引导学生了解家乡的过去和现在，为后续的学习做好铺垫

(1)分组观察：将学生分成若干小组，每组选择一个方面(如交通、环境、文化等)进行观察，并记录下家乡的新变化

(2)交流分享：每组选派代表上台分享观察结果，其他小组进行补充和评价

(1)小组讨论：引导学生分析家乡新变化的原因，包括政策支持、科技进步、人们观念的转变等

(2)意义探讨：让学生讨论这些变化对家乡的影响和意义，如提高了生活水平、改善了居住环境等

教学过程设计4.培养环保意识与行动(1)环保知识讲解：向学生介绍环保的重要性，以及如何在日常生活中做到环保(2)环保行动倡议：引导学生提出环保行动的倡议，如垃圾分类、节约用水、减少塑料使用等。将环保意识转化为实际行动

教学过程设计三、课堂小结总结本节课的学习内容：强调家乡新变化的意义和环保的重要性鼓励学生将所学知识应用到实际生活中：为家乡的发展贡献自己的力量

5PART5教学评价与反馈

教学评价与反馈01收集学生的意见和建议：不断完善教学设计，提高教学效果02通过课堂表现、小组讨论、作业等方式评价学生的学习情况

6PART6教学设计细节

教学设计细节一、教学资源准备准备家乡的历史与现状的相关图片、视频资料：以便让学生更直观地了解家乡的过去与现在准备观察记录表：方便学生记录家乡新变化的观察结果准备环保知识相关资料：如环保小手册、环保行动倡议书等，以便向学生传授环保知识和引导他们提出环保行动的倡议

教学设计细节二、教学活动组织通过播放家乡的短视频，激发学生的兴趣，引导他们回忆家乡的过去与现在，为后续的学习做好铺垫

(1)了解家乡的历史与现状

通过PPT、图片、视频等形式，向学生介绍家乡的历史背景、地理位置、经济发展等情况。在此过程中，教师可以结合具体事例，让学生更深入地了解家乡的过去和现在

(2)观察家乡的新变化

将学生分成若干小组，每组选择一个方面进行观察。观察过程中，教师可以提供一些指导性的问题，如你们发现了哪些新建筑？交通有哪些变化？等，帮助学生有目的地进行观察。同时，教师可以引导学生使用观察记录表，记录下家乡的新变化

(3)分析变化的原因与意义

教学设计细节小组讨论环节，让学生分析家乡新变化的原因和意义。教师可以引导学生从政策支持、科技进步、人们观念的转变等方面进行思考。在此过程中，教师可以结合具体事例，让学生更深入地理解变化的原因和意义(4)培养环保意识与行动通过讲解环保的重要性，以及如何在日常生活中做到环保，培养学生的环保意识。然后引导学生提出环保行动的倡议，如垃圾分类、节约用水、减少塑料使用等。教师可以将学生的倡议整理成环保行动倡议书，张贴在教室或学校显眼位置，提醒大家共同参与环保行动

教学设计细节在分析变化的原因与意义环节，组织学生进行小组讨论。让学生们互相交流观点，并鼓励他们大胆发表自己的看法，教师在此过程中进行适当的引导和补充1.小组讨论请几名代表上台分享自己小组的观察结果和发现的新变化。在分享的过程中，教师需要适时引导学生将家乡的变化与个人的感受、成长联系起来，使学生能够更加深入地理