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必修三Unit1Festivalsandcelebrations教学设计
Readingandthinking:Whydowecelebratefestivals?
一、教学目标
to...能力:掌握与节日相关的核心词汇(如celebration,religious,custom,decoration等)和句型(如Festivalsareheldto...),能读懂关于不同国家节日的英文文本,并用英语简单描述节日的起源、习俗与意义。
2.?文化意识:了解中外典型节日(如中国春节、西方圣诞节、墨西哥亡灵节等)的文化内涵,理解不同文化背景下节日的共性与差异,
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