2025年陕西省公务员申论归纳概括专项突破试卷（含答案）.docxVIP

2025年陕西省公务员申论归纳概括专项突破试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读给定材料，根据题目要求作答。

2.答案要点应简洁、准确，条理清晰。

3.书写工整，保持卷面整洁。

材料一：

近年来，我国数字经济发展势头强劲，成为经济增长的重要引擎。陕西省积极拥抱数字经济浪潮，推动数字产业化和产业数字化，取得了一定成效。然而，也存在一些问题和挑战。例如，数字基础设施建设不平衡不充分，部分区域网络覆盖率和网速有待提升；数字技术创新能力不足，核心技术受制于人的局面尚未根本改变；数字人才培养力度不够，高端复合型人才短缺；数字经济发展不平衡，部分地区和企业数字化转型步伐较慢；数据要素市场发展不完善，数据安全风险依然存在；数字治理体系尚不健全，监管能力有待提升。

材料二：

A市是陕西省数字经济发展的先行者之一。近年来，A市大力推动数字基础设施建设，建成了覆盖全市的高速宽带网络，实现了“网络全覆盖、网速倍增”。A市还积极培育数字产业集群，引进和培育了一批数字经济龙头企业，形成了较为完整的数字产业链。在数字技术创新方面，A市建立了多个数字技术创新平台，吸引了一批科研机构和人才，数字技术创新能力不断提升。A市还注重数字人才培养，与高校合作开设了数字技术相关专业，并鼓励企业开展数字技术培训。此外，A市还积极探索数据要素市场发展，建立了数据交易服务平台，并出台了一系列数据安全保护政策。

材料三：

B县是A市下辖的一个农业县，近年来，B县积极探索“数字乡村”建设，取得了显著成效。B县利用数字技术赋能农业生产，建立了农业物联网平台，实现了对农业生产环境的实时监测和智能控制，提高了农业生产效率和农产品质量。B县还利用数字技术赋能乡村治理，开发了乡村治理APP，实现了村务公开、便民服务等功能，提升了乡村治理水平。B县还利用数字技术赋能农村电商，建立了农产品电商平台，拓宽了农产品销售渠道，增加了农民收入。然而，B县在数字乡村建设中也面临一些挑战，例如，农村数字基础设施建设相对滞后，部分农村地区网络覆盖率和网速仍然较低；农民数字素养有待提升，部分农民对数字技术的应用还不够熟练；数字乡村建设人才短缺，难以满足建设需求。

材料四：

C企业是A市一家从事软件开发的企业，近年来，C企业积极进行数字化转型，取得了显著成效。C企业建立了数字化生产线，实现了研发、生产、销售、服务等环节的数字化管理，提高了生产效率和产品质量。C企业还积极开发新产品，推出了一系列基于人工智能、大数据等技术的创新产品，市场竞争力不断提升。C企业还注重企业文化建设，积极营造数字化氛围，鼓励员工学习和应用数字技术。然而，C企业在数字化转型中也面临一些挑战，例如，数字化转型成本较高，需要投入大量的资金和人力；数字化转型风险较大，需要做好风险管理和应对措施；数字化转型人才短缺，需要引进和培养一批数字化人才。

一、根据材料一，概括我国数字经济发展面临的主要问题。

二、根据材料二，概括A市推动数字经济发展的主要做法。

三、根据材料三，概括B县“数字乡村”建设的主要做法及面临的挑战。

四、根据材料四，概括C企业数字化转型的主要做法及面临的挑战。

五、根据给定材料，提出推动陕西省数字经济发展的建议。

试卷答案

一、我国数字经济发展面临的主要问题：数字基础设施建设不平衡不充分；数字技术创新能力不足；数字人才培养力度不够；数字经济发展不平衡；数据要素市场发展不完善；数字治理体系尚不健全。

解析：本题要求概括材料一中我国数字经济发展面临的主要问题。作答时需仔细阅读材料一，找到描述我国数字经济发展存在的问题的句子或段落。材料一中明确指出“数字基础设施建设不平衡不充分，部分区域网络覆盖率和网速有待提升”、“数字技术创新能力不足，核心技术受制于人的局面尚未根本改变”、“数字人才培养力度不够，高端复合型人才短缺”、“数字经济发展不平衡，部分地区和企业数字化转型步伐较慢”、“数据要素市场发展不完善，数据安全风险依然存在”、“数字治理体系尚不健全，监管能力有待提升”这些问题，根据这些信息进行概括即可。

二、A市推动数字经济发展的主要做法：大力推动数字基础设施建设；积极培育数字产业集群；推动数字技术创新；注重数字人才培养；探索数据要素市场发展。

解析：本题要求概括材料二中A市推动数字经济发展的主要做法。作答时需仔细阅读材料二，找到描述A市推动数字经济发展的具体措施的句子或段落。材料二中明确指出“A市大力推动数字基础设施建设，建成了覆盖全市的高速宽带网络，实现了‘网络全覆盖、网速倍增’”、“A市还积极培育数字产业集群，引进和培育了一批数字经济龙头企业，形成了较为完整的数字产业链”、“在数字技术创新方面，A市建立了多个数字技术创新平台，吸引了一批科