3.4.1直线的方向向量与平面的法向量（第2课时）（教学课件）-2025-2026学年高中数学选择性必修第一册（北师大版2019）.pptx

3.4.1直线的方向向量与平面的法向量(第二课时)第三章向量在立体几何中的应用北师大版2019选择性必修第一册·高二

学习目标123能准确用向量语言（点法式）表述一个平面，理解“一点一法向”确定平面的几何原理.会求平面的法向量，利用平面的法向量解决简单的问题，提升逻辑推理能力.经历将具体的空间几何体“平面”抽象为普适的“向量方程”的过程，体会用代数方法研究几何问题的优越性，初步建立利用空间向量解决立体几何问题的数学模型思想.

平面有方向吗？情境引入情境：观察教室中的黑板、课桌桌面、窗户等所在平面，可以发现，课桌桌面所在平面是水平的，黑板、窗户所在平面是竖直的.