2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽埃语词汇与构词法研究.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽埃语词汇与构词法研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.词素

2.词根

3.前缀

4.内部屈折

二、填空题（每空2分，共20分）

1.纽埃语词汇系统主要由______和______构成。

2.“mātāpā”是纽埃语中一个常见的______词。

3.通过在词根“faka”（做）前加前缀“i-”可以构成动词“ifaka”，这体现了纽埃语的______构词法。

4.词缀分为______和______两大类。

5.“tā”在纽埃语中既可以作前缀构成动词“tāvai”（站立），也可以作后缀，例如在名词“faka”后加“-tā”构成抽象名词“faktā”（工作），这体现了“tā”具有______的功能。

三、判断题（每小题2分，共10分。在括号内打√或×）

1.所有纽埃语单词都可以拆解出词根。（）

2.复合词通常由两个或多个自由语素组合而成。（）

3.内部屈折是纽埃语构词法中的一种重要方式，它通过改变词根内部的语音形式来表达语法意义或构成新词。（）

4.“pē”在纽埃语中常作为名词后缀，表示“地方”或“状态”，如“pēfaka”（工作场所）。（）

5.任何词缀都能在纽埃语中独立存在并具有意义。（）

四、构词分析题（每小题10分，共20分）

1.请分析纽埃语单词“mātāpātasi”的构成，指出其词根、词缀（说明是前缀、后缀或中缀）及其各自的意义。

2.分析纽埃语单词“vaihētētā”的构成，说明它是通过哪种主要的构词方式形成的，并解释各部分的含义。

五、简答题（每小题10分，共20分）

1.简述纽埃语中派生法和复合法的主要区别。

2.为什么学习纽埃语的构词法对于掌握词汇和提高阅读理解能力非常重要？

六、论述题（15分）

试结合具体的纽埃语例子，论述词缀在丰富纽埃语词汇系统方面所起的作用。

试卷答案

一、名词解释

1.词素:语言中最小的音义结合体，是构成词语的要素。词素不能再分割成更小的有意义的单位。纽埃语词素包括词根、前缀、后缀、中缀等。

**解析思路:*定义词素的基本概念，强调其最小单位属性和音义结合。点明纽埃语词素的包含范围。

2.词根:一个词的核心部分，承载了一个词最基本、最主要的意义，并且通常是能够独立成词（在特定语境下）的词素。

**解析思路:*定义词根，强调其核心意义和潜在独立性。指出词根是构词的基础。

3.前缀:加在词根前面的词缀。

**解析思路:*定义前缀，强调其位置（词根前）。

4.内部屈折:通过改变词根内部的语音形式（如元音、辅音变化）来表达语法意义或区分词性的一种构词或屈折方式。

**解析思路:*定义内部屈折，强调其方式（语音变化）和功能（语法意义、词性区分）。

二、填空题

1.词汇，构词法

**解析思路:*根据词汇学基本知识，语言系统主要由词汇（词语的总和）和构词法（创造新词的规则）构成。

2.形容

**解析思路:*根据对纽埃语常用词的认知或题干中后续构词分析可能暗示的信息，“mātāpā”常被分析为与“好”、“美丽”相关的词，属于形容词。

3.派生

**解析思路:*分析“ifaka”由前缀“i-”和词根“faka”构成，符合派生法（通过添加词缀改变或派生出新词）的定义。

4.前缀，后缀

**解析思路:*词缀是按位置分类的主要两大类，即附加在词根前的前缀和附加在词根后的后缀。

5.多功能

**解析思路:*根据题干提供的信息，“tā”既能作前缀（如“tāvai”），又能作后缀（如“faktā”），说明其在构词中扮演了多种角色，体现了多功能性。

三、判断题

1.×

**解析思路:*存在些词汇可能没有词缀，其本身就是一个词素（如词根），但并非所有词都能拆解出独立的、有意义的词素，特别是某些基础词汇。

2.√

**解析思路:*复合词由两个或多个语素（通常是自由语素）按照一定的规则组合而成，符合定义。

3.√

**解析思路:*内部屈折是真实存在的构词/屈折方式，通过改变词根内部形式实现功能或意义变化，例如某些动词通过元音变化表示时态或人称。

4.√

**解析思路:*根据对纽埃语后缀的认知，“-pē”常用于构成表示地点、场所或状态的名词，如“pēfaka”（工作场所）是典型例子。

5.×

**解析思路:*词缀通常必须与词根结合才