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2025国考珠海市就业服务岗位申论必刷题及答案
一、归纳概括题（共3题，每题15分）
1.题目（15分）
珠海市某区近年来吸引了大量高校毕业生和外来务工人员，但就业结构性矛盾突出，部分高技能岗位无人问津，而低端服务业人员供过于求。结合给定材料，分析该区就业服务工作中存在的具体问题，并归纳总结原因。
答案（参考）
问题：
（1）供需结构性失衡：高技能岗位与低端服务业岗位的供需比例严重不匹配，高校毕业生难以找到适配岗位，企业用工需求难以满足。
（2）就业信息不对称：就业服务平台功能不完善，求职者与企业之间的信息传递存在障碍，导致部分岗位空缺或人员闲置。
（3）职业培训体系不健全：职业技能培训内容与企业实际需求脱节，培训资源分配不均，部分劳动者缺乏必要的技能提升机会。
（4）就业服务体系碎片化：政府、企业、高校之间的协同机制不完善，就业服务资源分散，未能形成合力。
原因：
（1）产业转型升级滞后：传统产业占比过高，新兴产业吸纳就业能力不足，导致高技能人才流失。
（2）政策支持力度不够：对高技能人才的补贴和激励政策不足，企业招工成本高，劳动者提升技能的积极性不高。
（3）公共服务配套不足：外来务工人员的子女教育、住房等保障不足，导致部分群体难以稳定就业。
（4）就业观念滞后：部分高校毕业生“眼高手低”，不愿从事基层或技能型工作，而外来务工人员更倾向于从事体力劳动。
解析：
本题要求考生通过分析珠海市就业服务工作中存在的问题及其原因，考察归纳概括能力。考生需从材料中提炼关键信息，分条作答，避免主观臆断。答案应包含“问题—原因”的逻辑框架，确保全面且精准。
2.题目（15分）
珠海市某街道在推进就业帮扶工作中，发现部分就业困难群体（如残疾人、长期失业人员）面临“就业难”问题。结合给定材料，概括该街道在就业帮扶工作中存在的不足。
答案（参考）
不足：
（1）帮扶对象精准度不足：对就业困难群体的识别标准不明确，部分符合条件的群体未被纳入帮扶范围。
（2）帮扶措施单一化：主要依赖政策宣传和岗位推荐，缺乏个性化职业规划和技能培训。
（3）跟踪服务不到位：对已就业人员的后续支持不足，缺乏动态监测和帮扶机制。
（4）资源整合不充分：社会组织、志愿者等力量参与不足，帮扶资源未能有效整合。
解析：
本题侧重考察考生对就业帮扶工作中具体问题的归纳能力。考生需结合材料中的案例和问题，提炼街道帮扶工作的短板，分点作答，确保逻辑清晰。答案应突出“精准性”“有效性”和“持续性”三个维度。
3.题目（15分）
珠海市某企业反映，近年来招工难问题日益突出，尤其是技术工人短缺。结合给定材料，归纳该企业面临的主要招工困境及外部环境因素。
答案（参考）
招工困境：
（1）技能人才短缺：企业急需的钳工、焊工等岗位无人应聘，学徒培养机制不完善。
（2）薪酬待遇吸引力不足：与沿海发达地区相比，珠海市部分企业的薪资水平较低，难以吸引优秀人才。
（3）工作环境不理想：部分制造业企业工作强度大、职业风险高，导致求职者望而却步。
外部环境因素：
（1）区域竞争激烈：周边城市如深圳、广州的就业机会更多，人才流失严重。
（2）职业发展路径不清晰：企业内部晋升机制不完善，员工缺乏长期职业规划。
（3）政府政策支持力度有限：对企业招工补贴和技能培训政策的覆盖面不足。
解析：
本题要求考生从企业和政策两个角度分析招工困境，考察综合分析能力。答案需分清“企业内部问题”和“外部环境因素”，避免混淆，确保层次分明。
二、综合分析题（共2题，每题20分）
1.题目（20分）
珠海市某高校与当地企业合作开展“订单式”人才培养计划，但效果并不理想。结合给定材料，分析该计划失败的主要原因，并提出改进建议。
答案（参考）
失败原因：
（1）需求对接不精准：企业实际用工需求与高校培养方案存在偏差，导致毕业生技能与企业岗位不匹配。
（2）校企合作机制不完善：高校与企业缺乏深度合作，课程设置、实习安排等环节流于形式。
（3）学生职业规划意识薄弱：部分学生缺乏明确的职业目标，对“订单式”培养的参与度不高。
（4）政策激励不足：政府对校企合作的补贴和奖励力度不够，企业参与积极性不高。
改进建议：
（1）强化需求导向：高校应定期调研企业用工需求，动态调整课程设置，增设企业急需的技能培训。
（2）深化合作机制：建立校企联合培养委员会，共同制定培养方案，实现资源共享。
（3）加强职业指导：开设职业生涯规划课程，引导学生明确职业目标，提升就业竞争力。
（4）加大政策支持：政府可设立专项基金，对参与校企合作的院校和企业给予税收减免等优惠。
解析：
本题考察考生对校企合作问题的分析和解决能力。答案需先指出问题根源，再提出针对性建议，避免空泛。建议部分应体现“短期措施”和“长效机制
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