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西师大版四年级语文上册文言文阅读专项攻坚习题
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.阅读平台:阅读短文并回答问题。
有一位国王,性情暴烈,冷酷无情,对他的子民从来都不会施以温情和关爱.说来也奇怪,他的国家所在的地方都覆盖着厚厚的白雪,寒风凛冽,冰天冻地,从来就没有出现过姹紫嫣红的春色和美丽清新的绿意.他十分渴望春天光临他的国家,于是他花了很多钱财祭祀拜神,请求春天的到来,但都没能如愿.
有一天,一位穿着破烂,疲惫不堪的少女来到皇宫门前.她找到国王,恳求他给她一些食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了.但冷漠的国王,从来都不愿意帮助别人,他请求春天的到来也不是为了他的臣民,而是为了他自己能更好地到处游山玩水.他面无表情地叫卫兵把少女从门前赶走.
可怜的少女冒着肆虐的严寒走进了一片森林,森林中除了积雪之外,就是凛冽的寒风.就在少女绝望之时,她看见一座小屋,她用尽了最后一点力气敲开了小屋的门.门开了,一位厚道的守林老人急忙把她扶了进去,让她躺在暖和的火炉边,给她盖上厚厚的毛皮毯子,然后用仅剩下的面粉为少女做了面包还有热汤.然而当老人把面包和热汤端到少女面前,却发现她已经死去了.老人一阵难过,为一个年轻美丽的生命.他在森林中挖开积雪,把少女埋进去,并把没吃的面包.热汤和盖过的毯子也一起放进去.老人想,但愿那位姑娘在地底下能得到温暖和食物.第二天早晨,奇迹出现了,尽管其它地方还是寒冷和冰雪,但在少女的坟墓上及周围,却开放出了各色各样美丽的鲜花,长出了绿意盎然的小草,飘扬着温暖,弥漫着清新.
原来,那少女便是春天.
春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里,静静地等待我们去把她种植,施肥.耕耘和护理,只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么春天就会永远属于我们,幸福也期待着我们去收获.无论你付出得多么早,或者多么晚.
也许这样静静等待着我们的,不仅仅是春天!
(1)读了这个童话你对文中的人物有什么看法?,?用自己的话给他们各写一句话。
国王:_____________________________________
民夫:_____________________________________???
姑娘:_____________________________________
(2)给予是快乐的?,?给予别人自己才能有收获?,?生活中你有过这样的体会吗?想一想?,?并合小伙伴们一起交流
_____________________________________?
2.比较阅读两篇小古文,回答问题。
(一)精卫填海
炎帝之少(shàoshǎo)女,名曰(yuē?rì)女娃。女娃游于东海,溺(nì?ruò)而不返,故为(wèiwéi)精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
(二)夸父逐日
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
[1]给文中的加点字选择正确的读音,画上“√”。
[2]读句子,选择合适的停顿,画上“√”。
①女娃/游于东海,溺/而不返,故/为精卫,常衔/西山之木石,以/堙于东海。(?)
②女娃/游于东海,溺而/不返,故为/精卫,常衔/西山之木石,以/堙于东海。(?)
[3]下列每组句子中带点字意思相同的一项是(______)
A.常衔西山之木石诸儿竞走取之??B.渴,欲得饮?饮于河、渭
C.夸父与日逐走?诸儿竞走取之?D.树在道边而多子?道渴而死
[4]读课文,照样子填一填能表达故事经过的关键动词。
(___________)——(溺)——(__________)——(堙)
[5]“精卫填海”“夸父逐日”都表现的是一种?的精神。下列各项中,也体现这种精神的有(________)(可多选)
A.绳锯木断,水滴石穿。
B.大禹坚持十三年,耗尽心血和体力,终于完成了治水大业。
C.东汉时,一个叫孙敬的读书人,夜间读书时,用绳子的一头绑住头发,另一头绑住房梁。一打瞌睡,绳子就扯痛他的头皮,提醒他继续读书。
D.港珠澳大桥的建设者们克服种种困难,历经十几年的奋斗,终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥。
3.课内阅读。
王戎不取道旁李(节选)
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道旁而多子,
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