2025年大学《海洋科学与技术》专业题库—— 海洋渔业资源管理与可持续发展.docxVIP

2025年大学《海洋科学与技术》专业题库——海洋渔业资源管理与可持续发展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释

1.渔业资源可持续利用

2.生态系方法(EAF)

3.可捕量(MSY)

4.休渔期

5.非法、未报告、不合规捕捞(IUUFishing)

二、简答题

1.简述渔业资源过度捕捞的主要后果。

2.简述限额捕捞制度(TAC)的基本原理及其潜在问题。

3.简述影响海洋渔业资源评估的主要因素。

4.简述“负责任渔业”的核心原则。

5.简述气候变化对海洋渔业可能产生的主要影响。

三、论述题

1.论述实施生态系统方法管理海洋渔业的必要性和主要挑战。

2.结合一个具体案例，论述渔业补贴对渔业资源可持续性和公平性的影响。

3.试述在全球海洋治理框架下，区域性渔业管理组织(RFMOs)所面临的主要困境及可能的改进方向。

4.结合你对海洋渔业资源管理的理解，论述科技发展（如遥感、基因技术、人工智能等）在实现渔业可持续发展中可以扮演的角色及其潜在风险。

试卷答案

一、名词解释

1.渔业资源可持续利用:指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力，对渔业资源进行利用和管理，确保其长期生态健康、经济可行和社会公平。

**解析思路:*解答需抓住“可持续”的核心，涵盖生态（不损害资源再生能力）、经济（满足需求、经济效益）和社会（公平性、代际公平）三个维度。

2.生态系方法(EAF):一种以整个生态系统为基础来管理渔业活动的综合方法，强调考虑渔业与非渔业物种之间的相互作用，以及人类活动对整个生态系统的广泛影响，旨在维持生态系统的结构和功能，同时实现可持续的渔业产出。

**解析思路:*解答需强调其“整体性”、“系统性”特点，区别于仅关注单一物种的传统方法，并提及考虑环境、非目标物种、社会经济等多方面因素。

3.可捕量(MSY):在理论上可持续捕捞的最多产量，通常指在特定种群大小下，长期平均可获得的最大渔获量，对应于种群增长速率最大的那个种群大小。

**解析思路:*解答需明确MSY是“理论”值，是“可持续捕捞”的“最大产量”，并通常与种群“最大增长速率”相关联。

4.休渔期:在特定的区域或针对特定的渔业或渔具，规定暂停捕捞活动的特定时间段，目的是让渔业资源有时间恢复和生长，提高资源量。

**解析思路:*解答需包含“时间”、“暂停捕捞”、“特定区域/对象”等要素，并点明主要目的“资源恢复”。

5.非法、未报告、不合规捕捞(IUUFishing):指违反国家或国际法规定进行的捕捞活动，包括使用非法渔具、在禁捕区捕捞、无许可捕捞、超出配额捕捞，以及未向主管当局报告渔获量或相关信息等行为。

**解析思路:*解答需包含IUU的三个核心组成部分（Illegal,Unreported,Unregulated），并简要说明其违反的是“国家或国际法”。

二、简答题

1.渔业资源过度捕捞的主要后果:

*种群数量锐减甚至崩溃，生物多样性下降。

*生态系统结构失衡，食物网破坏，栖息地退化。

*渔业产量长期停滞或下降，渔获物小型化、低龄化。

*渔业经济收益减少，渔民生计受损。

*社会矛盾加剧，影响区域稳定。

*破坏海洋生态系统服务功能。

**解析思路:*从资源本身、生态系统、渔业经济、社会稳定、生态服务等多个层面阐述过度捕捞的广泛负面影响。

2.限额捕捞制度(TAC)的基本原理及其潜在问题:

*基本原理：由渔业管理部门设定一个年度或渔汛性的总可捕捞量（TAC），然后将捕捞权分配给渔民或渔船（通过配额、许可证等方式），确保总捕捞量不超过设定的限额，以控制捕捞强度，促进资源恢复。

*潜在问题：TAC的设定可能基于不准确的资源评估；分配机制可能不公平（如向大型渔船或公司倾斜）；存在“内部市场”导致配额价格过高，加剧不平等；监测和执法难度大，可能导致偷捕漏捕；可能忽视生态系统影响。

**解析思路:*首先说明TAC是什么（总量控制+分配），然后分析其运作方式，最后列举其可能存在的关键缺陷。

3.影响海洋渔业资源评估的主要因素:

*数据质量与可获得性：渔获数据、种群结构数据、环境数据等的准确性、完整性和时效性。

*种群生物学特性：种群的繁殖率、死亡率、增长率、移动性、年龄/长度频率分布等参数的复杂性。

*生态系统动态：捕食者-猎