2025国考昆明市司法行政岗位申论必刷题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考昆明市司法行政岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分，合计45分）

1.题目：

昆明市某区近年来在社区矫正工作中面临诸多挑战，如社区资源不足、专业人员短缺、监管手段单一等。请根据给定材料，概括该区社区矫正工作面临的主要问题，并分析其产生的原因。（材料略）

答案：

该区社区矫正工作面临的主要问题包括：

（1）社区资源不足：社区服务中心设施陈旧，缺乏必要的心理辅导、职业技能培训等资源，难以满足社区矫正对象的需求。

（2）专业人员短缺：社区矫正队伍中专业人员占比低，部分工作人员缺乏专业培训，导致监管和帮扶效果不佳。

（3）监管手段单一：过度依赖集中监管，缺乏智能化监管手段，难以实现精准化帮扶。

（4）社会支持不足：社区矫正对象家庭经济压力大，社会接纳度低，容易导致重新犯罪。

产生原因：

（1）财政投入不足，社区基础设施建设滞后。

（2）人才引进和培养机制不完善，职业吸引力低。

（3）科技手段应用不足，监管方式传统。

（4）社会对社区矫正工作认知偏差，导致帮扶难度加大。

2.题目：

昆明市某街道近年来开展“法律明白人”培养工程，取得了一定成效，但仍存在培训内容不实用、覆盖面有限等问题。请根据给定材料，概括该工程存在的主要问题，并提出改进建议。（材料略）

答案：

该工程存在的主要问题包括：

（1）培训内容不实用：部分培训内容过于理论化，与群众实际需求脱节，导致学员吸收效果差。

（2）覆盖面有限：培训对象主要集中在村干部和社区工作者，普通群众参与度低。

（3）考核机制不完善：缺乏科学的考核标准，难以评估培训效果。

改进建议：

（1）优化培训内容，增加案例教学和实务操作，增强实用性。

（2）扩大培训范围，通过线上线下结合的方式，让更多群众参与。

（3）建立科学的考核机制，将培训效果与实际工作挂钩。

3.题目：

昆明市某区在推进“八五”普法工作中，发现部分企业普法宣传形式单一，员工法律意识薄弱。请根据给定材料，概括该区企业普法工作存在的问题，并提出针对性措施。（材料略）

答案：

该区企业普法工作存在的主要问题包括：

（1）宣传形式单一：主要依赖集中讲座，缺乏互动性和趣味性，员工参与度低。

（2）内容针对性不强：普法内容与企业生产经营实际结合不足，员工难以产生共鸣。

（3）长效机制不健全：缺乏常态化的普法机制，宣传效果难以持续。

针对性措施：

（1）创新宣传形式，通过短视频、法律知识竞赛等方式增强互动性。

（2）结合企业实际，开展合同法、劳动法等针对性强的普法活动。

（3）建立企业普法考核制度，将法律意识纳入员工绩效考核。

二、提出对策题（共2题，每题20分，合计40分）

1.题目：

昆明市某县在推进“平安建设”过程中，发现农村地区矛盾纠纷调解难度较大，部分群众法律意识淡薄，易引发群体性事件。请根据给定材料，提出解决该问题的具体对策。（材料略）

答案：

针对农村矛盾纠纷调解难的问题，可采取以下对策：

（1）加强法治宣传：通过“法律明白人”进村入户、法治文艺演出等方式，提升群众法律意识。

（2）完善调解机制：建立村居调解委员会，吸纳德高望重的村民参与调解，提高公信力。

（3）引入科技手段：推广线上调解平台，方便群众远程反映问题，提高调解效率。

（4）强化部门联动：司法、公安、信访等部门联合介入，形成调解合力。

（5）建立激励机制：对积极参与调解的群众给予奖励，增强调解工作积极性。

2.题目：

昆明市某区在推进“法治政府”建设过程中，发现部分行政执法人员执法不规范，导致群众投诉增多。请根据给定材料，提出规范行政执法行为的具体措施。（材料略）

答案：

为规范行政执法行为，可采取以下措施：

（1）加强业务培训：定期组织执法人员学习法律法规，提升执法水平。

（2）完善执法公示制度：通过政府网站、微信公众号等平台公示执法信息，接受群众监督。

（3）引入第三方评估：定期邀请专家对行政执法行为进行评估，发现问题及时整改。

（4）强化执法监督：设立执法投诉热线，对违法执法行为严肃处理。

（5）推广柔性执法：在执法过程中注重教育引导，减少矛盾激化。

三、应用文写作题（共1题，25分）

题目：

昆明市某区司法局准备开展“社区矫正技能提升”培训班，请你代为草拟一份培训通知，要求内容完整、格式规范。

答案：

关于开展“社区矫正技能提升”培训班的通知

各街道司法所：

为提升社区矫正工作人员的业务能力，加强社区矫正工作规范化建设，我局决定举办“社区矫正技能提升”培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象

各街道司法所社区矫正工作人员，每街道选派2名工作人员参加。

二、培训内容

1.社区矫正法律法规解读；

2.社区矫正对象心理辅导技巧；

3.社区矫正信息化平台操作；

4.矛盾纠纷