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提升教师信息技术应用能力与水平

说明

反馈结果的跟踪与落实是确保反馈机制有效性的重要步骤。教师在收到反馈后，应当根据反馈信息调整教学策略，并在下次教学中进行跟踪验证。管理部门应对反馈改进情况进行监督，以确保反馈机制真正发挥作用。

跨学科协作需要时间、精力和资源的投入，但现实中许多教师面临着教学任务繁重、研究压力大的困境，往往难以腾出足够的时间进行跨学科合作。为了克服这一障碍，学校应提供一定的资源支持，如设立跨学科合作专项基金，或为教师提供专门的教学和科研时间。学校还可以通过灵活的教学安排和线上协作平台，帮助教师更高效地进行跨学科合作。

跨学科协