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引言
随着社会的不断发展和知识的迅速更新，单一学科的教育模式已经难以满足现代社会对复合型人才的需求。因此，加强学科交叉合作，拓展人才培养的新路径，成为了当前教育改革和人才培养体系建设的重要任务之一。在这个过程中，学科交叉合作不仅有助于打破传统学科的壁垒，还能促进学生的综合能力提升，培养具有跨学科知识背景和创新思维的人才。
学科交叉合作的效果并非短期内能够显现，因此，学校应建立长期跟踪机制，关注学生在跨学科能力上的发展。通过定期评估学生在跨学科项目中的表现，及时调整教学策略，确保人才培养路径的有效性和持续性。
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