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Lesson2Let’slearn小学PEP新人教版四年级上册Unit1Helpingathome
教学目标通过看、听、说活动,学生能够识别,理解,应用词汇掌握职业词汇:farmer/nurse/doctor/officeworker/factoryworker理解描述句型Whats...job?He/Sheisa...(学习理解)通过课堂活动,学生可以使用能用He/Sheis...and...综合描述家人朋友的特征与职业。(应用实践)了解不同职业的社会价值,培养尊重各类职业的意识。(迁移创新)
WarmupWhatkindsofjobsdoyouknow?
Therearemanyjobs.Lookatthestoryandthinkwhenpowercut(停电)whocanhelpus?
Don’tworry!Wehavevegetablesandfruits!farmer
nurseAreyoufeelingokay?Letmecheckyourtemperature.(温度)
doctorIwillhelpyou,don’tworry!
officeworkerPleasefixtheelectricity(电)inhurry!
factoryworkerWecanfixthepowerlines!(电线)
Sowhobringsusfood?doctor!farmer!nurse!Whohelpssickpeople?Whofixespowerlines(电线)?factoryworker!Whomakesacall?officeworker!
LookandsayTheyarehelpful!What’syourfather’sjob?He’sa___________.factoryworker
Let’slearnfactoryworkerHe’safactoryworker.工厂工人
LookandsayTheyarehelpful!What’shisjob?He’sa___________.farmer
Let’slearnfarmerHe’safarmer.农民
LookandsayTheyarehelpful!What’shisjob?He’sa___________.doctor
Let’slearndoctorHe’sadoctor.医生
LookandsayTheyarehelpful!What’sherjob?She’sa___________.nurse
Let’slearnnurseShe’sanurse.护士
LookandsayTheyarehelpful!What’shisjob?He’sa___________.officeworker
Let’slearnofficeworkerHe’saofficeworker.公司职员
Let’slearnhelpfulTheyarehelpful.有帮助的,有用的
Lookandmatchfarmerofficeworkernursedoctorfactoryworker
MatchandsayWhat’sMike’sjob?He’sa__________.
FreetalkClassmate’sNameParent’sJobSentenceLiMingfarmerHisfatherisafarmer.A:What’syourmother’s/father’sjob?B:He’s/She’sa...
Whydoweneeddifferentjobs?
PairworkThisismyfather.Hisjobisa/Heisa________.Thisismymother.Herjobisa/Sheisa_________.farmer/nurse/doctor/officeworker/factoryworkerTask:workinpairs,talkaboutyourparents’job.(两两一组,互相谈论父母的职业)Time:3mins(限时3分钟)Showtime(在全班同学面前展示)sentencebankwordbankEvaluationformAccur
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