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2025年潼关古诗中考真题及答案
一、单项选择题
1.下列对诗歌《观沧海》理解有误的一项是()
A.“东临碣石,以观沧海”两句,直叙其事,交代了观海的地点。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”两句,动静结合,写出了大海的辽阔和威严。
C.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现了诗人对大海的惊叹和赞美。
D.这首诗是曹操北征乌桓胜利班师途中所作,表现了诗人豪迈乐观的进取精神。
【答案】C
2.下列关于《次北固山下》的说法,错误的是()
A.“客路青山外,行舟绿水前”,先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.“潮平两岸阔,风正一帆悬”,“阔”是表现“潮平”的结果,“悬”是端端直直地高挂着的样子。
C.“海日生残夜,江春入旧年”,把“日”与“春”作为流逝的时光的象征,提到主语的位置加以强调。
D.“乡书何处达?归雁洛阳边”,与首联呼应,表达了诗人触景生情,怀有无法抑制的思乡之情。
【答案】C
3.下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析不正确的一项是()
A.题目中的“左迁”指降职,诗人听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。
B.首句“杨花落尽子规啼”,杨花飘落,子规啼叫,渲染了一种愉悦的气氛。
C.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,运用拟人的修辞手法,将明月人格化。
D.全诗融情于景,借景抒情,表达了诗人对友人的关切和同情。
【答案】B
4.下列关于《天净沙·秋思》的理解,不正确的一项是()
A.“枯藤老树昏鸦”,选用了枯藤、老树、昏鸦三种极具特点的景物,营造出一种萧瑟、凄凉的氛围。
B.“小桥流水人家”,描绘出一幅温馨、祥和的画面,与前文的凄凉景象形成鲜明对比。
C.“古道西风瘦马”,“瘦马”不仅写出了马的瘦弱,更衬托出旅人路途的遥远和艰辛。
D.“夕阳西下,断肠人在天涯”,直接抒发了诗人因思乡而产生的愁苦之情。
【答案】B
5.下列对《木兰诗》中“朔气传金柝,寒光照铁衣”理解正确的一项是()
A.这两句诗描写了木兰在战场上的英勇杀敌的场景。
B.通过描写北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照着铠甲,渲染了战场的艰苦环境。
C.这两句诗运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了战争的残酷。
D.诗句表现了木兰对家乡的思念之情。
【答案】B
6.下列对《卖油翁》中“睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之”理解错误的是()
A.“睨之久而不去”,“睨”字生动地写出了卖油翁对陈尧咨射箭的不在意。
B.“见其发矢十中八九,但微颔之”,“微颔之”表示卖油翁对陈尧咨射箭技术的完全认可。
C.这两句话通过对卖油翁的神态描写,刻画了一个沉稳、淡定的老者形象。
D.从这两句话可以看出卖油翁的态度与陈尧咨的自矜形成鲜明对比。
【答案】B
7.下列对《孙权劝学》中“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有益”理解不正确的一项是()
A.这是孙权劝吕蒙学习时所说的话,用自己的亲身经历来现身说法。
B.“卿言多务,孰若孤?”以反问的形式,强调吕蒙事务没有自己多。
C.这句话体现了孙权对学习的重视,也表现出他善劝的特点。
D.目的是告诉吕蒙,只要有时间就可以读书,学习没有什么作用。
【答案】D
8.下列关于《竹里馆》的理解,有误的一项是()
A.“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,“独坐”“弹琴”“长啸”等词,表现出诗人高雅闲适的生活情趣。
B.“深林人不知,明月来相照”,运用拟人手法,把明月当作知己,生动地描绘出清幽的氛围。
C.全诗传达出诗人在隐居生活中孤独寂寞、百无聊赖的心境。
D.这首诗以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境。
【答案】C
9.下列对《春夜洛城闻笛》赏析有误的一项是()
A.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,“暗飞声”写出了笛声的隐约、飘忽。
B.“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,“折柳”运用了典故,表达了诗人的思乡之情。
C.这首诗通过描写客居洛阳城的诗人听到笛声的感受,抒发了他对家乡的思念之情。
D.整首诗的感情基调是欢快、喜悦的。
【答案】D
10.下列对《逢入京使》理解正确的一项是()
A.“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”,写诗人东望故园,路途遥远,泪湿双袖,表现出他对长安亲人的眷恋之情。
B.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,“凭君传语”写出了诗人对入京使的不信任。
C.这首诗语言华丽,情感真挚,表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
D.诗中没有直接抒情,而是通过描写生活细节来传递情感。
【答案】A
二、多项选择题
1.下列关于《诗经》的说法,正确的有()
A.是我国最早的一部诗歌总集
B.收录了从西周初年到春秋中叶的
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