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初中英语“口语交际与跨文化理解”教学案例研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中英语教学中“口语交际与跨文化理解”的教学案例，分析其有效性和可行性。通过对具体教学案例的剖析，揭示口语交际与跨文化理解相结合的教学模式在提升学生英语综合能力方面的作用。研究采用案例分析法，结合教学实践，提出改进策略，以期为初中英语教学提供参考。

**关键词**：初中英语、口语交际、跨文化理解、教学案例

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一、引言

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言学习的关键时期，如何有效提升学生的英语口语交际能力和跨文化理解能力，成为当前英语教学的重要课题。本研究通过具体的教学案