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长期护理患者的心理急救技能考核试卷
一、单项选择题（每题1分，共30题）
1.长期护理患者心理急救的首要目标是？
A.确保患者身体舒适
B.恢复患者的社交功能
C.缓解患者的心理压力
D.提高患者的自理能力
2.在心理急救中，哪个技巧最有助于建立信任关系？
A.直接批评患者的行为
B.耐心倾听患者的感受
C.强制患者参与活动
D.避免与患者进行眼神交流
3.长期护理患者常见的心理问题不包括？
A.抑郁症
B.焦虑症
C.肌肉萎缩
D.创伤后应激障碍
4.心理急救中，以下哪项不是有效的沟通技巧？
A.使用简洁明了的语言
B.避免使用专业术语
C.保持中立的态度
D.不断打断患者的发言
5.当患者表达强烈情绪时，护理人员的正确应对方式是？
A.忽视患者的情绪
B.与患者争论
C.鼓励患者表达
D.立即转移话题
6.长期护理患者心理急救中，哪项是评估患者心理状态的重要工具？
A.生理指标监测
B.患者自述感受
C.家属访谈记录
D.护理记录分析
7.心理急救中，以下哪项行为可能加重患者的心理负担？
A.给予患者情感支持
B.提供实际帮助
C.过度关注患者的负面情绪
D.鼓励患者参与康复活动
8.长期护理患者的心理急救，以下哪项是护理人员应具备的基本素质？
A.技术熟练
B.沟通能力强
C.身体强壮
D.学历高
9.在心理急救中，以下哪项是错误的？
A.尊重患者的隐私
B.对患者进行心理评估
C.限制患者的活动范围
D.提供心理支持
10.长期护理患者心理急救中，以下哪项是患者常见的心理需求？
A.物质需求
B.精神需求
C.社交需求
D.以上都是
11.心理急救中，以下哪项是护理人员应避免的行为？
A.给予患者安慰
B.与患者建立联系
C.表达个人观点
D.鼓励患者积极面对
12.长期护理患者的心理急救，以下哪项是有效的干预措施？
A.心理咨询
B.药物治疗
C.物理治疗
D.以上都是
13.在心理急救中，以下哪项是建立患者信任的关键？
A.专业技能
B.沟通能力
C.身体条件
D.教育背景
14.长期护理患者心理急救中，以下哪项是评估患者心理状态的重要指标？
A.患者的情绪表达
B.患者的行为变化
C.患者的语言表达
D.以上都是
15.心理急救中，以下哪项是护理人员应具备的技能？
A.倾听技能
B.沟通技能
C.评估技能
D.以上都是
16.长期护理患者的心理急救，以下哪项是患者常见的心理问题？
A.抑郁
B.焦虑
C.创伤后应激障碍
D.以上都是
17.在心理急救中，以下哪项是错误的？
A.尊重患者的隐私
B.对患者进行心理评估
C.限制患者的活动范围
D.提供心理支持
18.心理急救中，以下哪项是护理人员应避免的行为？
A.给予患者安慰
B.与患者建立联系
C.表达个人观点
D.鼓励患者积极面对
19.长期护理患者的心理急救，以下哪项是有效的干预措施？
A.心理咨询
B.药物治疗
C.物理治疗
D.以上都是
20.在心理急救中，以下哪项是建立患者信任的关键？
A.专业技能
B.沟通能力
C.身体条件
D.教育背景
21.长期护理患者心理急救中，以下哪项是评估患者心理状态的重要指标？
A.患者的情绪表达
B.患者的行为变化
C.患者的语言表达
D.以上都是
22.心理急救中，以下哪项是护理人员应具备的技能？
A.倾听技能
B.沟通技能
C.评估技能
D.以上都是
23.长期护理患者的心理急救，以下哪项是患者常见的心理问题？
A.抑郁
B.焦虑
C.创伤后应激障碍
D.以上都是
24.在心理急救中，以下哪项是错误的？
A.尊重患者的隐私
B.对患者进行心理评估
C.限制患者的活动范围
D.提供心理支持
25.心理急救中，以下哪项是护理人员应避免的行为？
A.给予患者安慰
B.与患者建立联系
C.表达个人观点
D.鼓励患者积极面对
26.长期护理患者的心理急救，以下哪项是有效的干预措施？
A.心理咨询
B.药物治疗
C.物理治疗
D.以上都是
27.在心理急救中，以下哪项是建立患者信任的关键？
A.专业技能
B.沟通能力
C.身体条件
D.教育背景
28.长期护理患者心理急救中，以下哪项是评估患者心理状态的重要指标？
A.患者的情绪表达
B.患者的行为变化
C.患者的语言表达
D.以上都是
29.心理急救中，以下哪项是护理人员应具备的技能？
A.倾听技能
B.沟通技能
C.评估技能
D.以上都是
30.长期护理患者的心理急救，以下哪项是患者常见的心理问题？
A.抑郁
B.焦虑
C.创伤后应激障碍
D.以上都是
二、多项选择题（每题2分，共20题）
1.长期护理患者心理急救的目标包括？
A.缓解患者的心理压力
B.提高患者的社交功能
C.促进患者的康复
D.建立良好的护患关系
2.心理急救中，有效的沟通技巧包括？
A.耐心倾听
B.
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