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6年级5单元例文

6年级5单元例文篇一

生活就像一首歌曲，有快乐的音符，也有悲伤的旋律。我想选择“泪”和“乐”这两个字作为我作文的中心意思。

记得有，我在数学考试中得了满分，那一刻我感到无比的快乐，那种快乐就像甜甜的糖一样，让我心里充满了甜蜜。我跑回家，迫不及待地把试卷拿给妈妈看，她看着我满脸的笑容，眼中也充满了喜悦。那是我第感受到成功的喜悦，那是—种无法用语言表达的快乐。

然而，生活并不总是那么顺利。在体育比赛中，由于我的失误，我们的团队输掉了比赛。我看着队友们失望的表情，心里充满了愧疚和自责，泪水忍不住流了下来。那是我第尝到失败的滋味，那是一种苦涩的味道，让我的心痛如刀割。

虽然那次失败让我流下了眼泪，但是我也从中学到了很多。我知道了成功并不是一蹴而就的，需要我们付出努力和汗水。我也明白了，即使遇到困难和挫折，也不能放弃，要勇往直前。

这就是我生活的交响曲，既有快乐的旋律，也有悲伤的音符。但无论怎样，我都会微笑着面对，因为我知道，只有经历过风雨，才能看到彩虹。

6年级5单元例文篇二

在我们的生活中，有各种各样的味道，但让我难以忘怀的还是那份甜甜的味道。这个“甜”，不仅仅是味觉上的甜，更是我内心深处的一种感觉。

我记得有，我在学校的数学考试中得了满分，当我看到试卷上那鲜红的一百分时，我的心里就像吃了蜜─样甜。这份甜来自于我自己的努力和付出得到了回报，让我更加坚信只有通过自己的努力，才能品尝到生活的甜蜜。

另外，我和朋友们一起去公园玩，我们一起分享零食，一起玩游戏，一起大笑。那种无忧无虑的感觉，也让我感到了甜。这份甜来自于友情的温暖和快乐，让我知道，生活中不仅仅有学习的压力，更有朋友之间的欢乐和甜蜜。

然而，我也明白，生活中的甜并不是一直存在的。有时候，我们需要经历挫折和困难，才能真正体会到那份来之不易的甜。比如，我在学骑自行车的时候，摔了很多次跤，但我没有放弃，后终于学会了。那一刻，我感到无比的甜，因为我知道，这是我自己克服困难，取得成功的甜蜜。

总的来说，生活中的“甜”是多种多样的，它可以来自于学习的进步，可以来自于友情的陪伴，也可以来自于自我挑战的成功。只要我们用心去感受，就会发现，生活中的每一处都充满了甜蜜。让我们一起去寻找生活中的“甜”，享受生活的美好吧!

6年级5单元例文篇三

在我心中，有一个字眼常常萦绕在我的心头，那就是“甜”。它不仅仅代表着糖果的甜美，更代表了我生活中那些美好的、让我感到幸福的时刻。

我记得那个夏天，我和爸爸妈妈一起去海边度假。那是我第看到大海，海浪拍打着岸边，发出哗哗的声音，像是在唱着欢快的歌曲。我们在沙滩上堆沙堡，玩得不亦乐乎。当我把一只小螃蟹抓到手里的时候，我感觉到了一种从未有过的快乐，那种快乐就像是吃了一颗甜甜的糖，让人心情愉快。

我还记得那次在学校举行的朗诵比赛中，我获得了第一名。当我站在领奖台上，接过那枚金光闪闪的奖牌时，我的心里充满了骄傲和喜悦。我知道，这是我努力的结果，这种感觉就像是一颗蜜糖，甜到了我心里。

在生活中，有很多这样的“甜”时刻，它们像一颗颗糖果，点缀在我的生活里，让我的生活充满了甜蜜和快乐。每当我遇到困难或者挫折的时候，我都会想起这些甜蜜的回忆，它们给了我力量，让我有了前进的动力。

所以，我要珍惜这些“甜”的时刻，把它们深深地刻在我的心里。我相信，只要我们用心去感受，就会发现生活中的每一处都有甜蜜的存在。让我们一起，用微笑面对生活，让生活更加甜蜜美好。

6年级5单元例文篇四

“寻”，是我喜欢的一个字。它代表着探索，追求，意味着对未知的好奇和期待。生活中，我们都在寻找着属于自己的那份美好。

在学习中，我寻找知识的甜蜜。每当我解开一道难题，那种甜滋滋的感觉就像吃到了一颗糖，让人心满意足。而每的努力，都是为了追寻更多的知识，让自己变得更强大。

在生活中，我寻找快乐。周末，我会和朋友们一起去公园玩耍，分享彼此的快乐。或者在家里看书，享受独处的宁静。这些都是生活中的小乐趣，它们像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们的生活。

有时，我也会有泪水。比如考试失利，或者与朋友争吵。但是，我知道这些泪水是成长的代价，它们让我明白了自己的不足，也让我更加珍惜身边的人。

生活中，我也常常感到温暖。每当我在困难时，父母总会站在我身边，给我力量和支持。他们的爱，就像一束阳光，温暖着我的心。

当然，我也曾后悔过。有些事情，如果我当时能做出不同的选择，也许结果就会不同。但是，我也明白，后悔并不能改变过去，只有从中吸取教训，才能更好地面对未来。

我期待着未来，期待着我能找到更多生活的美好。我相信，只要我坚持寻找，总有一天，我会找到属于我自己的那片天空。

生活就是一场旅行，我们在其中寻找、体验、感受。无论是甜还是泪，乐还是悔，都构成了我们生活的色彩。让我们一起，用心去寻找生活的美好吧!

6年级5单元例文篇五