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读书的演讲稿高中

读书的演讲稿高中（通用29篇）

读书的演讲稿高中篇1

友爱的同学们：

从我识字以来，便要阅读书籍。小时候看的童话故事，上学后的课本，闲来无事所看得散文、名著。阅读这些书不仅让我们的课外学问更丰富，也让我们的成长道路上多了一分乐趣。

阅读是我们成长的道路上不行缺少的。自古以来就有很多让我们多阅读的名言。“书是人类进步的阶梯”告知了我们假如我们想要进步，就必需要多阅读书籍。“阅读的最大理由是想摆脱平凡，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平凡的困扰。”我们要想在社会上立足，就必需要尽早阅读。

从小我就读书，小时候，爸爸妈妈给我买了一本童话故事，我就兴奋的手舞足蹈，立马跑到房间去看书，书中的“白雪公主”“海的女儿”都成了陪伴我成长的人物。到了中学，我便喜爱上了作文书，一去书店，就买了《分类作文》。在阅读的过程中，每一篇作文都吸引了我，看了一篇又看了一篇。

记得有一次，爸爸叫我吃饭，我当时正在看一篇长篇文章，无奈就应付了一句：“立刻来，立刻。”随后爸爸又叫了我，我还是没有去吃饭。爸爸见我还不出去吃饭，便命令我出去吃饭，没法，我只好去吃饭，但吃饭的时候还是一边看书一边吃饭，过了一会，书被爸爸拿走了，只见爸爸满脸怒色，对我说：“你喜爱读书好，但也不行以这样啊”，我被吓得一句话也不敢说，但没过几天，还是照范。

还有一次我去同学家，发觉了好几本在书店里没有找到的课外书，便呆在了她家里在那里看，原来是一起约好去玩的，却始终呆在那里看书，等到书看完的时候，她用无奈的眼光对我说：“你不记得今日我们是出去玩的了吗？我佩服你了！”听她一说，我才晃过神来，便答应她明天出去玩，她才消了气。

我也很佩服那些写书的人，佩服他们怎么那么厉害，怎么会有那么好的文采，能够写出这么好看的书。

在我的成长道路上，有好多由于书而发生的趣事，我也曾宣誓不能犯这种糊涂，但最终还是发生了。伴侣们也说我太入迷，但我对她们说：“你不是也有过这种事吗！”

阅读在我的成长道路上增加了不少乐趣，过得非常充实，也使我开阔了视野。在书中许很多多人物，把他们刻画的栩栩如生，对那些狠毒的人咬牙切齿，对那些可怜的人惋惜，对那些愚蠢的人感到可悲。

阅读还可以让关心我们辨别好与坏，美与丑。在阅读的世界中，充分了我的精神食粮，得到了一些学问。我们现在应当多多读书，千万不要“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”啊！

读书的演讲稿高中篇2

友爱的同学们：

书籍是人类数百年来很多聪慧才智的载体，它记录着人类记几十年的学问教训。随着社会进展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，舍命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，规律使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：

第一，读书让人获得学问。这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的学问，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不行否认，学问的获得也是非常重要，究竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？

其次，读书让人提高修养。

阅读一本好书，正犹如一位学问渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪耀才智的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品行，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的假如读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，假如他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体会的素养吗？

第三，读书让人开阔视野。

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的熟悉是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品尝古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生气；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的高兴。在书中人可以飞翔于才智的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着或许读书所换来的乐趣吧。

读书的演讲稿高中篇3

尊