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读书教育演讲稿

读书教育演讲稿（精选7篇）

读书教育演讲稿篇1

敬重的：

读书，你知道这个词包含着无限的欢乐吗？阅读可以让我们在学问的海洋中自由旅行；读书可以开阔我们的眼界；读书可以培育我们的品德和情操。

睡觉前，我总是想在学问的海洋里游泳。睡觉前，我翻开了《三国演义》，《三国演义》这本书，里面诸葛亮的神通广阔，运筹帷幄，令我叹为观止。他读了成千上万本书，知道世界上发生了什么。他给我的感觉是，有才智就是有财宝。

每次读书都是走出自己的内心，走进另一个人的内心，听另一个人的声音。

每当我心烦意乱的时候，我就看书，看故事里人物的喜怒哀乐，仿佛有一个人在拉着我，带我去河边，让我在水里保持糊涂。过了一段时间，我的苦恼从苦恼中消逝的无影无踪。

有些人不喜爱读书，他们认为读书没用，他们认为读书没用，但我不这么认为。我认为阅读是为了开阔视野，提高学问，提高写作力量。他们不喜爱读书，但是用了就懊悔没读。所谓“书用了，恨少了”。所以我们应当多读书。

书是人类的好伴侣，是不会说话的老师。记得冰心奶奶说过：好好读书，多读书，好好读书。只要专心读书，就会感受到书给你的无限欢乐！

读书教育演讲稿篇2

敬重的：

假如你问我最喜爱什么。我会毫不迟疑的告知你：我最喜爱书。我是一个彻头彻尾的“小书虫”。说到读书，我话比较多。小时候，我热衷于听妈妈读书。现在总是饿着肚子看自己的书，从《格林童话》之类的故事书到《十万个为什么》之类的科普书，直到看了厚厚的名著。《白鲸》亚哈船长和海妖的故事。白鲸无望的挣扎令人兴奋；法国闻名作家凡尔纳《海底两万里》的魅力让我大吃一惊。高尔基《童年》里的故事让我深思。《中华上下五千年》描述的中国历史，让我深深佩服中国古代人的才智……每当我读一本好书，就像乘着独木舟在海上航行，乘风破浪。书中每一句好的话都像阳光一样布满我的心。我的视野变得比以往任何时候都开阔……我不知道没有书我的生活会有多单调。

书是我的导师。我的喜怒哀乐与它息息相关，它始终伴随着我成长。书给我带来许多好处。他们不仅提高了我的写作水平，也培育了我的情操，让我理解了生活中的美妙。

我喜爱读书，始终记得冰心奶奶说过的九个字：好好读书，多读书，好好读书。同学：快速享受书本。书籍是人类进步的阶梯！

读书教育演讲稿篇3

敬重的：

大家好！我演讲的题目是《我爱读书》。

高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯。”我特别宠爱读书，常常一看起来就停不下来了。有一次，我早早地来到了图书馆，挑中一本书就拿起来看，一页、两页。我像一位侦探，如饥似渴的`读着，每个细节都不放过。两个多小时过去了，我仍沉醉在书的世界里。直至太阳落山了，工作人员的督促声才把我的心灵唤回来。我已经看了三个多小时了！我匆忙办理了借书手续，赶快回家，路上，我边走边看，不知疲乏。我对书的喜爱，也给我带来了很多好处。因此，我的水平也始终不错。

作文课上，我在埋头写作，笔一刻也没有停过，头一刻也没有抬过，灵感源源不断地涌出来……而有些人却在抓耳挠腮，不时的东张西望，又看看作文书，半天还是写不出一个字。这就验证了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。

我坚信，读书给我带来的好处肯定会使我终生受益！我离不开书，就像鱼儿离不开大海的怀抱一样，就像鸟儿对自由的渴望一样，就像婴儿眷恋母亲暖和的怀抱一样。

现在，读书已经成为我生活中的一部分，我爱读书！

感谢大家！

读书教育演讲稿篇4

同学们：

今日，我演讲的题目是：《读书，让我沉静，让我成长》。

读书，我的教学才能从容轻松、出神入化。

还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？看了苏静老师的事例，我深受启发。

23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参与了青岛市的新老师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢？这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。

于是，我下定决心要多读书。三年来，我先后读了《给老师的一百条建议》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发同学的爱好，进展同学的智力，因材施教。渐渐地，我的课也得到了学校领导和同事的认可：小张老师讲课很投入！和同学能融为一体，讲得轻松自如！工作其次年，参与区优质课评比，我获得二等奖。从这些荣誉和确定中，却听出了自己的进步。

苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读