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son10:Knowthe
direction
目标
Recognizeandreadrelated
newwords.Improvechildrens
hand-eyecoordination.Teach
youngchildrensomecommon
senseofdailylife.Abletor
ecitechildrenssongs
rhythmicallyandpronounce
themcorrectly.
准备：
Middleclass
course
ware,
photosof
young
children,
process:
1.Course
introduction
Brieflydescribethecontentofthestorytothechildrentoarousetheirinterestandintroducet
hetextlearnedinthisson.
2.Teaching
suggestions
1.Readthetextrepeatedly,recognizeandreadthenewwords
markedinthecourseware,andpracticereadingspecificwordsand
sentences.Letchildrenrecitechildrenssongsrhythmically,become
familiarwiththerhythmofchildrenssongs,andpronouncethem
correctly.
2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后两句之间
的暂停时间，根据幼儿水平可适当延长。必要时启发幼儿，进行游戏。3、
背诵全篇课文，加深幼儿对儿歌的记忆力、可根据幼儿水平可适当
多练习几次。必要时启发幼儿。
4、根据动画进行填字游戏，对于语句中的生字进行填空练习，
让幼儿对于生字有一个初步认识，让幼儿熟悉所需学习的
生字。
5、利用动画里的联想识字环节帮助幼儿学习生字，对本节课所学生
字进行读音、组词、造句的练习，让幼儿掌握所学生字。
三、复习巩固
可以在课后进行识字游戏加深幼儿对所学生字的认识，指导幼儿完成
配套练习册上《认方向》部分的练习题。
建议
可以在本节课进行与本节课相关的趣味游戏，让幼儿学些简单的
观察、比较的方法。
附游戏：
2.ytheSolitairegamebasedontheanimation.Whenpracticing
Solitaire,payattentiontothepausetimeweenthetwosentences.
Itcanbeextendedappropriatelyaccordingtothelevelofthechild.
Encouragechildrentoygameswhennecessary.3.Recitethe
entiretexttodeepenchildrensmemoryofchildrenssongs.Youcan
practiceitseveraltimesaccordingtothechildrenslevel.Encourage
youngchildrenwhennecessary.4.Carryoutacrosswordgame
basedontheanimation,andpracticefillingintheblanksforthe
newwordsinthesentences,sothatthechildrencanhavea
preliminaryunderstandingofthenewwordsandletthechildr
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