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《网店运营》课程思政案例：大数据时代的客户全息画像与隐私保护
一、课程思政教学目标
知识目标：学生全面掌握大数据技术在客户全息画像中的应用，包括数据采集维度（网络行为、通讯信息、社交行为、非银行机构借贷、网购行为）、数据处理技术（替代效应、补充效应、深挖效应），以及如何利用这些数据优化网店运营策略。
能力目标：培养学生运用大数据工具分析客户行为的能力，提升数据驱动的网店运营决策水平；同时，增强学生在数据隐私保护、合规操作方面的实践能力。
思政目标：引导学生树立正确的数据伦理观，深刻认识大数据技术“双刃剑”特性；强化隐私保护意识，培养对客户信息安全的尊重与责任感；树立诚信经营理念，避免滥用数据技
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