吉林省吉林市普通中学2026届九上化学期中检测试题含解析.docVIP

吉林省吉林市普通中学2026届九上化学期中检测试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）

A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分

D．冰融化成水，说明分子种类发生改变

2．下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是

A．闻气味 B．观察颜色

C．倒入适量水 D．将燃着的木条伸入集气瓶中

3．下列实验现象中，描述不正确的是

A．将燃着的小木条插入呼出气体的样品中，木条熄灭

B．向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水，振荡，无明显变化

C．用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡沉入水底

D．将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重

4．推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()

A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

B．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的

C．组成单质的元素种类只有一种，由同一种元素组成的物质一定是单质

D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

5．2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（）

A．金属氢是由原子直接构成的 B．金属氢与氢气的化学性质相同

C．金属氢不能导电 D．金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变

6．下图所示的实验操作中，正确的是（）

A．加入大理石B．读取液体体积

C．点燃酒精灯D．检查装置气密性

7．下列实验基本操作错误的是

A．倾倒液体 B．读取液体体积

C．检查气密性 D．塞紧橡皮塞

8．下列化学符号与名称相符合的是（）

A．碳酸钠NaCO3 B．铁离子Fe2+ C．氧元素O2 D．干冰CO2

9．下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．固体酒精用于燃料 B．用铝做成锅

C．用石墨做电极 D．用铜制导线

10．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（）

A．该元素位于周期表第二周期

B．该粒子为阴离子

C．该粒子核电荷数为10

D．该粒子为Na+

11．下图中“”和“”分别表示不同的原子,则图中可以表示化合物的是

A． B．

C． D．

12．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）

现象或事实

解释

A

稀有气体可作保护气

原子核外电子达到相对稳定结构

B

氧气和臭氧（O3）性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

物质热胀冷缩

分子大小随温度改变而改变

D

高锰酸钾受热分解

在化学变化中分子可以再分

A．A B．B C．C D．D

13．下列用途利用了物质物理性质的是

A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥

C．活性炭用作吸附剂D．稀有气体用作保护气

14．1克氧气含有n个O2分子，则阿佛加德罗常数可表示为

A．(1/16)nB．(1/32)nC．16nD．32n

15．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

A．高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）

B．硬水和软水（加肥皂水，振荡，观察泡沫产生情况）

C．过氧化氢溶液和纯水（加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生）

D．空气和二氧化碳（带火星的木条）

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．用化学用语回答下列问题：

(1)氮元素________；

(2)3个氢氧根离子_________；

(3)水的化学式___________；

(4)氧化镁中镁元素的化合价_______。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17．（8分）环境与人们的生活和社会发展密切相关，人类的活动往往造成空气污染。

（1）汽车尾气是造成城市空气污染的主要因素之一，请你提出一条治理汽车尾气污染的合理化建议______________。

（2）“低碳生活”是指人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而提高环境质量。践行“低碳生活”，在日常生活中你的一点做法是________________。

18．（8分）有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：

①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟