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第5
Unit1Myname’sGina.
SectionB3a—SelfCheck
一、【分析】
1.学习并熟练掌握下列单词。
last,lastname,first,firstname,middle,school,middle
school
2.学会或填写个人或他人信息。
3.掌握并运用下列句型，询问和告知、等个人信息。
知识
—What’syour/his/herfirstname?
目标
教
—My/His/HerfirstnameisGina.
学
—What’syour/his/herlastname?
目
—My/His/HerlastnameisMiller.
标
—What’syour/her/hisphonenumber?
—My/Her/Hisphonenumberis281-9176.
It’s281-9176.
4.学习英语知识，与汉语知识比较。
能力
目标熟练运用所学单词和句型，询问和告知、等个人信息。
目标了解英语学习重要性，培养英语学习和良好惯。
教学重点学会或填写个人或他人信息。
教学难点学会或填写个人或他人信息。
教学方法情景教学法；交际法；任务型教学法。
二、【教学流程】
环节师生活动二次备课
I.复习1.Dictation：telephone,number,phone,friend,,last,
热身lastname,first,firstname,
2.Freetalk询问和告知姓、名、等个人信息，然后表
演展示。
—What’syour/his/herfirstname?
—My/His/HerfirstnameisGina.
—What’syour/his/herlastname?
—My/His/HerlastnameisMiller.
—What’syour/her/hisphonenumber?
—My/Her/Hisphonenumberis281-9176.
II.感知1.中英文知识：
体验（1）英语是名前姓后，有的在名和姓之间加上另一个名，也
叫中间名，名与姓的首字母都要大写。英语通常有男女之分，
不可，因为这涉及到阳性代词he/his和
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