原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
初中物理实验教学中问题情境创设的创新研究论文
摘要：本文旨在探讨初中物理实验教学中问题情境创设的创新策略，以提高学生的实验兴趣、培养科学思维和动手能力。通过分析当前初中物理实验教学中的问题，提出创新性问题情境创设的方法，为物理实验教学提供有益的参考。
关键词：初中物理；实验教学；问题情境；创新研究
一、引言与背景
（一）1.当前初中物理实验教学存在的问题
在我国的初中物理实验教学中，存在着一些问题。首先，实验教学内容与现实生活脱节，导致学生对实验的兴趣不高。物理实验往往被视为抽象、枯燥的知识点，难以激发学生的学习热情。其次，实验教学方法单一，传统的“演示-模仿”模式使得学生在实验过程中缺乏主动
文档评论（0）