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2025年小学教育专升本备考冲刺模拟题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.我国现代第一所师范学校是（）。

A.京师同文馆

B.崇文书院

C.顺天书院

D.东南大学附设的师范馆

2.“学为人师，行为世范”体现了教师职业道德的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

3.根据维果茨基的理论，个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差距被称为（）。

A.最近发展区

B.成熟期

C.关键期

D.顿悟

4.小学生道德认知发展的主要特点是（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.道德判断能力迅速发展，但仍依赖外部评价

C.道德信念开始形成但不够坚定

D.以上都是

5.在小学课堂管理中，教师采取的“非言语提示”属于（）策略。

A.预防性管理

B.控制性管理

C.发展性管理

D.整体性管理

6.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了（）在学习中的作用。

A.教师引导

B.学习方法

C.学习兴趣

D.学习环境

7.小学阶段学生识字、阅读和写作能力发展的关键期主要集中在（）。

A.一、二年级

B.三、四年级

C.五、六年级

D.七、八年级

8.在教育教学中，教师运用故事、情景等方式激发学生学习动机，属于（）。

A.认知激发动机

B.情感激发动机

C.行为激发动机

D.内在激发动机

9.教育法律关系中，最主要的法律关系主体是（）。

A.教育行政机关

B.学校

C.教师和学生

D.学生家长

10.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.节约教育成本，提高教学效率

D.增强师生互动

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上）

1.独立设计、组织、实施和评价教学活动的教学组织形式是______。

2.教师通过语言、文字向学生传授知识、技能，发展学生智力，这体现了教师劳动的______特点。

3.根据学习内容的不同，学习可以分为知识学习、技能学习和______。

4.小学生心理发展的基本特征包括年龄特征、阶段性、连续性、不均衡性和______。

5.教育研究的基本方法主要包括观察法、调查法、实验法、______和行动研究法。

6.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育，义务教育是______。

7.教师专业发展的核心是______。

8.在小学语文教学中，培养学生识字、写字、阅读和表达的能力，属于______任务的范畴。

9.班级管理的首要任务是建立良好的______。

10.“教育无界”的理念体现了教育的______特征。

三、名词解释（每小题3分，共12分。请给出简洁、准确的定义）

1.最近发展区

2.教育现象

3.教学策略

4.教师专业发展

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述小学教师劳动的复杂性和创造性。

2.简述小学生注意发展的特点及其教育意义。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述教师在处理与学生关系时应遵循的基本原则。

五、论述题（每小题10分，共20分）

1.结合小学教育的实际，论述教师如何激发学生的学习兴趣。

2.结合教育法规的相关规定，论述教师在教育教学活动中应如何依法执教。

六、案例分析题（10分）

某小学三年级有一位学生，平时上课注意力不集中，经常做小动作，作业完成质量不高，与同学关系也比较紧张。班主任多次对其进行批评教育，但效果不佳，该生甚至产生了厌学情绪。请结合学生心理发展特点和班主任工作艺术，分析该生出现问题的可能原因，并提出相应的教育建议。

七、教学设计题（18分）

请以小学三年级语文教材中“荷花”一课为例，设计一个包含教学目标、教学重难点、教学过程（至少三个教学环节）和板书设计的教学片段。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.A

4.D

5.B

6.C

7.A

8.B

9.C

10.C

二、填空题

1.班级授课制

2.传授性与示范性

3.情感学习

4.个别