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语文高考真题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.执拗（niù）遒劲（jìn）漫溯（sù）长歌当哭（dàng）

B.解剖（pōu）租赁（lìn）弄堂（lòng）叱咤风云（zhà）

C.褴褛（lǚ）莅临（wèi）攒射（cuán）博闻强识（zhì）

D.浸渍（zì）屏息（bǐng）创伤（chuàng）殒身不恤（xù）

答案：B（A项“遒劲”的“劲”应读“jìng”；C项“莅临”的“莅”应读“lì”；D项“创伤”的“创”应读“chuāng”）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.惆怅杀戮廖廓暗然神伤

B.云霄竹蒿偏袒殒身不恤

C.和蔼搅绊吮吸绿树成阴

D.横亘租赁忸怩不假思索

答案：D（A项“廖廓”应为“寥廓”，“暗然神伤”应为“黯然神伤”；B项“竹蒿”应为“竹篙”；C项“搅绊”应为“搅拌”）

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

①这位发言人________指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。

②尽管这只是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

A.庄重演练引导

B.郑重演示引导

C.庄重演示导致

D.郑重演练导致

答案：D（“庄重”侧重于言语、举止端庄稳重，不随便，不轻浮；“郑重”侧重于严肃认真。结合语境，①句应选“郑重”。“演练”指训练演习、操练；“演示”指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。②句是说民警与保安进行训练演习，应选“演练”。“引导”指带领，或带着人向某个目标行动，含褒义；“导致”指引起，往往引出不好的结果，含贬义。③句说用歪曲事实的教科书会使日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实，是不好的结果，应选“导致”）

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。

B.这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的座位，正襟危坐，就像待审的犯人。

C.这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

D.据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。

答案：B（A项“无所不至”指没有达不到的地方，凡能做的都做到了（多用于坏事），此处是对我们关心，应用“无微不至”；C项“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，此处是说女士抢购首饰，用“慷慨解囊”不合语境；D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，此处说汽车尾气排放占污染总量比例大，用“首当其冲”错误）

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止不再发生类似的校园安全事故，学校采取了很多安全措施。

B.他的写作水平明显改进了。

C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

D.他的家乡是广东汕头。

答案：D（A项否定不当，“防止不再发生”表意错误，应删去“不”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项“通过……使……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”）

6.下列诗句的作者与朝代对应正确的一项是（）

A.“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明——唐

B.“海内存知己，天涯若比邻”——王勃——唐

C.“但愿人长久，千里共婵娟”——苏轼——宋

D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”——文天祥——元

答案：C（A项陶渊明是东晋诗人；B项正确；D项文天祥是南宋诗人）

7.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C（《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》）

8.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（