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《敕勒歌》优质教案
1.认识“庐、笼、盖、苍、茫”5个生字，读准多音字“似”,会写“阴、似、野、低”4个字。
2.朗读古诗，背诵古诗。
3.通过图文对照、想象画面、自主学习，大致理解诗句的意思，感受草原的高远辽阔。
一、创设情境，导入新课
1.教师导入：今天，我们旅行的步伐停在了阴山脚下，这里生活着一个民族，叫敕勒族，他们养牛羊、骑骏马，过着快乐而富足的生活，为此他们还创作了一首民歌，就是我们课本中的《敕勒歌》。学生齐读题目。（板书：敕勒歌）
2.过渡：欣赏草原风光的图片，引导学生用一两句话描述看到的景色。
预设：天真蓝，草原真
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