完整版(苏教版)五年级科学上册全册课件.pptxVIP

苏教版五年级科学上册课件;1.太阳和影子;影子产生的条件：

要想看到清晰的影子都需要那些条件呢？

要有光和不透明的物体。

要看到清晰的影子，就必须把光照在不透明的物体上才能看见。

光不透明的物体影子

;交流观察，探究特点;小结：阳光下物体影子变化的特点和规律：

早晨，影子指向西方；

正午，影子指向正北；

傍晚，影子指向东方。

一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。

你还发现了什么？;阳光下任何不透明的物体都有影子，影子都在物体背着太阳的一面；在同一时刻，任何直立的物体的影子方向都是相同的。阳光下物体的影子在一天中有方向的变化和长短的变化，早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向东方。一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。;动手作画。;猜猜时间，体验生活。;根据影子的变化规律猜一猜哪张照片是中午的?;议一议;随堂练习;太阳和影子

光+不透明的物体影子;课外延伸思考;第一单元白天和黑夜

2.太阳钟;日出;日中;日落;我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。

可过去的人们并没有我们今天使用的钟表，

在时钟发明之前，古人是用什么来

计量时间的呢？;太阳钟;日晷;日晷;司南;;（苏教版）五年级科学下册;地球上有白天和黑夜，而且昼夜交替。;;2.太阳不动，地球绕着太阳转。;3.地球自转。;4.地球绕着太阳转，同时自转。;哪一种情况是真实的情况？我们怎样知道哪

一种解释是正确的呢？;;（苏教版）五年级科学上册;五个箭头：

1、图右侧的红色平行箭头表示什么？

2、中心地球周围标注的红色曲线箭头表示什么？

3、月球公转轨道上的红色箭头表示什么？

4、八种月相之间的兰色实线箭头表示什么？

5、由图中心的地球向外辐射的兰色虚线箭头表示什么？;一、月球是地球的卫星，它本身不发射可见光、不透明，能反射太阳光而发亮。这样受到阳光照射时，月球只能有一半被照亮，正因为如此，被太阳光照亮的半个月球在总是对着太阳。二、由于月球不断绕地球公转，地球又带着月球绕太阳公转，致使日、月、地三个天体之间??相对位置不断发生变化，这样，我们在地球上看到的月球就出现了圆缺不同的形状变化，即月相。;;1、什么时候月面朝西？什么时候月面朝东？怎么看的？

2、“新月”、“满月”分别是日、地、月三者呈怎样的位置关系？

“上弦月、“下弦月”呢？其它呢？

;地球上观测者的时刻;农历初一、三十日月球公转的位置;农历初1、30日观测者所见月相;农历初4、5月球公转的位置;农历初4、5，观测者所见月相;农历初7、8，月球公转的位置;农历初7、8观测者所见月相;农历初10、11月球公转的位置;农历初10、11观测者所见月相;农历15、16月球公转的位置;农历15、16观察者所见月相;农历18、19月球公转的位置;农历18、19观测者所見月相;农历22、23月球公转的位置;农历22、23观测者所見月相;农历25、26月球公转的位置;农历25、26观测者所見月相;小结：;一桩奇怪的案件

;（苏教版）五年级科学上册课件;光是影响动物行为的重要因素，很多动物的活动都与光照强度有着密切的关系。有些动物适应于在白天的强光下活动，如大多数鸟类，哺乳动物中的灵长类、有蹄类、松鼠、旱獭和黄鼠，爬行动物中的蜥蜴和昆虫中的蝶类、蝇类和虻类等，这些动物被称为昼行性动物。另一些动物则适应于在夜晚或晨昏的弱光下活动，如夜猴、蝙蝠、家鼠、夜鹰、壁虎和蛾类等，这些动物被称为夜行性动物或晨昏性动物，因其只适应于在狭小的光照范围内活动，所以又称为狭光性种类。;日照长度的变化与生物的光周期现象;日照长度的变化对动植物都有重要的生态作用，由于分布在地球各地的动植物长期生活在具有一定昼夜变化格局的环境中，借助于自然选择和进化而形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式，这就是在生物中普遍存在的光周期现象。例如植物在一定光照条件下的开花、落叶和休眠以及动物的迁移、生殖、冬眠、筑巢和换毛换羽等。;植物的光周期现象;短日照植物通常是在日照时间短于一定数值才开花，否则就只进行营养生长而不开花，这类植物通常是在早春或深秋开花。常见种类有牵牛、苍耳和菊类，作物中则有水稻、玉米、大豆、烟草、麻、棉等。还有一类植物只要其他条件合适，在什么日照条件下都能开花，如黄瓜、番茄、番薯、四季豆和蒲公英等，这类植物可称中间性植物。

;动物的光周期现象;同样，各种鸟类每年开始生殖的时间也是由日照长度的变化决定的。温带鸟类的生殖腺一般在冬季时最小，处于非生殖状态，随着春季的到来，生殖腺开始发育，随着日照长度的增加，生殖腺的发育越来越快，直到产卵时生殖腺才达到最大。生殖期