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2026届高三年级第一次模拟联测试卷

高三生物学

2025.11

本试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码

横贴在卡“条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改

动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如

需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答

案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本大题共16小题,1~12题每小题2分,第13~16题每小题4分,共40分。每小题

只有一个选项符合题目要求。

1.用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶切片时,观察到以下结果:①部分细胞内有橘黄色颗粒,但分

布不均匀;②相邻细胞间出现橘黄色扩散现象。下列解释错误的是

A.该实验需设置未染色切片作为空白对照

B.现象①说明脂肪在细胞中呈颗粒状分布

C.现象①表明所有细胞均含有等量脂肪

D.现象②可能是染色后未用50%酒精充分洗去浮色

2.毕希纳将酵母细胞与石英砂研磨后获得提取液,加

入葡萄糖后产生酒精(如图)。该实验结论的突破

性在于

A.首次发现酵母细胞含有酿酶

B.证明酒精发酵需要多种酶参与

C.证实发酵是细胞内的化学反应

D.推翻“发酵需要完整细胞”的观点

3.将适量等大小的相同萝卜条均分为三组,分别置于等体积的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种溶液中一段时间,

直至c时将三组萝卜条同时放回相应溶液的低浓度溶液中一段时间。实验期间持续观察萝

卜条体积的变化,并计算相对体积,实验结果如图,

下列相关叙述错误的是

A.曲线Ⅲ溶液可表示高浓度的醋酸溶液

B.Ⅱ溶液t时仍有水分子穿过细胞膜进入细胞内

c

C.b点细胞中细胞液浓度与初始浓度状态不同

D.Ⅰ溶液中细胞液渗透压小于外界溶液渗透压

高三生物学第1页共8页

4.控制果蝇(2n)红眼和白眼的基因位于X染色体,且红眼(B)对白眼(b)为显性。如图所示白

眼与红眼杂交,发现子代偶尔出现特例。不考虑基因突变,O代表少一条性染色体。已知

果蝇XXY为雌性、XO为雄性。下列叙述错误的是

P白眼♀×红眼♂

F红眼♀白眼♂红眼♂(特例)白眼♀(特例)

1

bb

A.特例白眼的基因型为XXY

BBBbB

B.子代红眼为XX、XX、XO

C.特例红眼减数分裂Ⅰ后期,有2个染色体组

bbb

D.母本减数分裂产生了XX、X、O三种类型的配子

5.基孔肯雅病毒感染人后,导致出现皮疹、发热等现象。这种病毒的遗传物质单链正链RNA

直接翻译出非结构蛋白,形成复制酶复合体。该复合体以单链RNA为模板合成负链RNA,

再生成子代正链RNA。最后与结构蛋白组装后形成新病毒。下列叙述正确的是

A.遗传物质的嘌呤碱基等于嘧啶碱基数目

B.病毒侵染细胞体现了细胞之间的信息交流

C.推测病毒利用的复制酶复合体为逆转录酶

D.新病毒的形成利用了人体细胞的原料和细胞器

6.科学家利用CRISPR-Cas9技术对水稻直链淀粉合成酶基因(Wx基因)启动子区进行定点

编辑,需设计sgRNA引导Cas9蛋白切割目标DNA。实验结果发现修饰后的突变体的直链

淀粉明显低

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