基于思维导图的初中英语思辨教学策略与评价研究教学研究课题报告.docx

基于思维导图的初中英语思辨教学策略与评价研究教学研究课题报告

目录

一、基于思维导图的初中英语思辨教学策略与评价研究教学研究开题报告

二、基于思维导图的初中英语思辨教学策略与评价研究教学研究中期报告

三、基于思维导图的初中英语思辨教学策略与评价研究教学研究结题报告

四、基于思维导图的初中英语思辨教学策略与评价研究教学研究论文

基于思维导图的初中英语思辨教学策略与评价研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革深入推进的背景下，核心素养导向的教学成为基础教育的重要命题。初中英语教学作为培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的关键阵地，其教学目标的已从单纯的语言知识传授转向高阶思