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读《摄影师神奇的预言》有感

篇1：读《摄影师奇妙的预言》有感

有一位摄影师，听别人说他是一个会“猜测将来”的人，说实在的，一开头我一点也不信任有这种事情，但是当我读完全文，我真的很佩服这位摄影师，由于他真的会“猜测将来”。

在某一座学校门口，有一家摄影店，每年的毕业生都会来这家摄影店照相，并听听自己的将来。随着时间的推移，学校门口的那家摄影店又开张了，老板又挂出了那条横幅：将来摄影，幻想成真！格雷姆向很多同学一样，排队在门口。

轮到格雷姆了，摄影师带他进屋里，拍照，刻盘，制蹀，一切没有什么特殊之处，这是摄影师和他说：“你以后是一个作家！”作家？格雷姆笑了，由于自己的作文成果最差，怎么可能成为一个作家呢？他对摄影师的话只是轻描淡写地拂过。但是过了很久，他的工作四处碰壁，于是他想起了摄影师的话，去试着写文章，最终他成为了知名作家之一。

其实，我们都知道摄影师并没有什么奇妙，只不过他的奇妙是建立在别人的信念上的，摄影师就是要让他们坚信，只要自己不断的努力，幻想终就会成真，重要的是我们有没有信念去面对。在追寻幻想的时候可能会遇到荆棘与坎坷，很多人便在困难面前退缩了，胜利都是那些坚信抱负，永不言弃的人。

所以，坚信那摄影师奇妙的预言，就是坚信那美妙的抱负。

信任自己吧！信念会给你胜利的源泉的。

篇2：读《奇妙校车》有感

《奇妙校车》是班主任李老师推举给我的。当天，妈妈就应允我并上网拍下来。没过几天，它们就乘着“飞箱”来到了我家。我立即打开箱子，津津有味的读起来。

在书中，我熟悉了一位全校最奇怪的老师——弗瑞斯小姐（同学们通常叫她卷毛老师），以及他的同学阿诺等人。为什么说卷毛老师是全校最奇怪的老师呢？由于她成天穿着奇装异服和惊奇的鞋子，还有她的行为举止出人意料，所以才称得上奇怪。她不仅人怪，而且讲课方式也很怪。其中，令我印象最深的一堂课是——太阳系游览！

一天，卷毛老师要带领大家去天文馆的宇宙剧场，看太阳系如何运转的。阿诺的表妹珍妮也要求一起旁听。上校车时，珍妮“嘴”性大发，可大家视若不见，听而不闻，只想着快点去一探毕竟。好长时间后，老爷校车最终发动了。我们最终上路了。“地球在不停的旋转，我们称这种现象叫‘自转’。地球自转一周要24个小时。”卷毛老师边开车边告知我们太阳系的运转。一路行驶到了天文馆，才发觉天文馆因修理而暂停开放。就在我们绝望着要返回学校时，校车发挥了自己的奇妙力量，突然转变路线，直冲天空。我们闭上眼睛，感受飞的自由。不一会儿，校车停止了轰鸣。我们向外张望，发觉一切都变了。此时，校车已经完全成为宇宙飞船，我们也穿上了雪白的太空服，轻飘在座位上方！

接着，卷毛老师说：“第一站，月球到了。”我们兴奋的跳下校车，四周张望，这里只有一些大大小小的陨石坑。我们从这个坑跳到那个坑，在坑里追赶打闹，好不喧闹。过罢瘾，我们就上了校车，连续向太阳进发。

到了太阳四周，只见时不时有火焰从窗口拂过。多亏老师没有把车开的太靠近，否则，真有点要被火焰淹没的感觉。而后，我们又参观了水星、金星和火星，校车连续向着“外行星”前进。

到了最危急的地方——小行星带。突然，一颗极速飞行的陨石将汽车尾灯撞破了。卷毛老师于是到车厢外检修。不过，由于陨石的攻击过于“猛烈”，卷毛老师被弄的不知去向。因此，我们迷失在太阳系里！

莫非我们要在宇宙里度过这一生吗？就在我们慌张失措之时，珍妮却到老师座上翻找东西。一会儿，珍妮找到了救命稻草——老师的教学笔记。她带领我们看完了气状巨星——木星、最美行星——土星、蓝色行“兄”天王星和海王星以及石头星——冥王星。珍妮快速的翻阅着老师的笔记，一会儿，她找到了回去的方法，并找到了卷毛老师，我们欢乐的回到了地球……

读这本书，有一种身临其境的感觉，仿佛人真的在太空中漫游，感受各种行星带来的刺激。从这本书中我不仅收获了各个星球的数据，还知道了凡事“不能坐以待毙”，只有开动脑筋，才能自救或被救。《奇妙校车》这套书，令我受益匪浅，我宠爱这套书。

篇3：读《奇妙之门》有感

读《奇妙之门》有感

今日，我看了《学校生之友》里面的《奇妙之门》这篇文章，感受很深。

这篇文章主要写了在一个漂亮的森林里，有一扇奇妙之门，门里住这一位礼貌老人。懂礼貌的人进去，能观察漂亮的景象，而且，礼貌老人还帮他们戴上漂亮的花环。不懂礼貌的人进去，只能看到恐怖景象，吓的拔腿就跑。

这篇文章其实就是教育我们永久做个懂礼貌的人。在我们现实生活中，就有许多不懂礼貌的现象。就拿上次语文课来说吧！我们正听得津津有味，一位同学迟到了，它直接闯了进来，连报告也不喊一声，这怎么行呢？太不敬重老师了。假如他站在外面，经过老师同意再进来，那该多好呀！记得上美术课，有同学对我说：“蒋之月，借一