暑假作业01 二次根式（7个知识点+9个题型+创新题型）（原卷版）-A4.docxVIP

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作业01二次根式

【知识点1二次根式的定义】

1.定义：形如a（a≥0）的式子叫做二次根式.其中“”叫做二次根号，a叫做被开方数.形如ma（a≥0）的式子也是二次根式,其中m叫做二次根式的系数；

注：判断一个式子是否为二次根式,应根据以下两个标准判断:

=1\*GB3①是否含有二次根号“”;

=2\*GB3②被开方数是否为非负数.

若两个标准都符合,则是二次根式;若只符合其中一个标准,则不是二次根式.

2.二次根式有意义的条件是被开方数为非负数.据此可以确定字母的取值范围;

根据二次根式有意义的条件,若二次根式A?B与B?A都有意义,则有A=B.

【知识点2二次根式的性质】

（1）a≥0；a≥0（双重非负性）.

（2）a2=a；a≥0（任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式）.

（3）a2=a

【知识点3二次根式的乘法】

1.法则：两个算术平方根的积，等于它们被开方数的积的算术平方根，即a·b=ab，（a≥0，

（1）二次根式的乘法公式可以推广到多个二次根式相乘的运算，即a·b·c=abc，（a≥

（2）当二次根式前面有系数时，类比单项式乘法，将根号前的系数相乘，作为积的系数，

即ma·nb=mnab，（

2.积的算术平方根等于积中各个因式算术平方根的积，即ab=a·b，（a≥

【知识点4二次根式的除法】

1.法则：两个算术平方根的商，等于它们被开方数的商的算术平方根，即ab=ab，（a≥

二次根式的除法公式可以推广到多个二次根式相除的运算，即a÷b÷c=a÷b

2.商的算术平方根

（1）商的算术平方根等于商中各个因式算术平方根的商，即ab=ab，（a≥

（2）分母有理化就是把分母中的根号化去的过程

方法:将分子和分母都乘一个恰当的二次根式(即分母有理化因式)化去分母中的根号.

【知识点5最简二次根式】

1.定义：被开方数不含分母，并且被开方数中不含能开得尽方的因数(或因式)，这样的二次根式称为最简二次根式.

2.化为最简二次根式的步骤：

(1)把根号下的带分数化为假分数，把绝对值小于1的小数化为分数，被开方数是多项式时，先因式分解；

(2)将被开方数中能开尽的因数(或因式)进行开方；

(3)利用商的算术平方根ab=ab，（a≥0，

(4)分母有理化，化去分母中的根号；

(5)约分化简，整理成最简二次根式。

【知识点6二次根式的加减】

二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并二次根式的加减法与整式的加减法类似，步骤可归结如下：

(1)化成最简二次根式；

(2)找出被开方数相同的二次根式；

(3)合并被开方数相同的二次根式—将系数相加仍作为系数，根指数与被开方数保持不变.

【知识点7二次根式的混合运算】

（1）二次根式的混合运算包括二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方运算；

（2）二次根式的混合运算实质上就是实数的混合运算和无理式的混合运算.

因此:运算顺序与有理式的运算顺序相同；运算律仍然适用；与多项式的乘法和因式分解类似，可以利用乘法公式与因式分解的方法来简化二次根式的有关运算；对于分母含有二次根式的代数式，要掌握有理化的方法，化分母为整式.

三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型

【题型1与二次根式有关的概念】

1．下列各式：①；②；③；④；⑤；⑥，其中一定是二次根式的有（???）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

2．已知a是正整数，是整数，则a的最小值是（????）

A．3 B．4 C．5 D．6

3．有下列各式：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦．其中，最简二次根式有（???）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

4．若最简二次根式与是同类二次根式，那么（??）

A． B． C． D．

【题型2二次根式有意义的条件】

5．若二次根式有意义，则x的取值范围是（???）

A． B． C． D．

6．已知，那么x的取值范围是（???）

A． B． C． D．

7．式子成立的条件是（???）

A． B． C．或 D．

【题型3二次根式的性质与化简】

8．化简的结果是（????）

A． B． C． D．

9．若，则．

10．若整数m满足条件，且，则m的值是．

11．实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简：．

【题型4二次根式的大小比较】

12．比较大小：，，的大小顺序是（???）

A． B．

C． D．

13．若，，，则a，b，c的大小关系是．（用“”连接）

14．在二次根式的比较大小中，有时候