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2025国考中山市参事文史岗位申论模拟题及答案
第一题（归纳概括题·5题·25分）
背景材料：
中山市作为粤港澳大湾区重要节点城市，近年来积极推动文旅融合发展，依托岭南文化、红色文化、工业文化等资源，打造特色文化品牌。然而，在发展过程中仍存在文化传承断层、文旅融合深度不足、基层文化人才匮乏等问题。为破解难题，某市文化广电旅游体育局牵头开展“文化兴市”专项行动，提出以下措施：
1.建立“文化传承地图”。以镇街为单位，梳理本地非遗项目、历史建筑、民俗活动等资源，绘制可视化地图，纳入学校乡土教材；
2.推行“文旅融合+”模式。将工业遗址改造为文旅园区，开发“红色+工业”研学线路，联合景区推出“非遗沉浸体验”项目；
3.实施“文化人才培育计划”。与高校合作开设非遗传承人培训班，设立基层文化站“见习岗”，吸引高校毕业生返乡就业；
4.完善“数字文化平台”。开发“中山记忆”云数据库，上线虚拟博物馆、AI讲解员等数字化产品，扩大文化传播覆盖面；
5.强化“社会力量参与”。引入社会资本运营文化场馆，设立“文化公益创投基金”，鼓励社区开展“微文化”活动。
问题：
请根据上述材料，归纳中山市推动文旅融合发展的主要做法。（要求：全面、准确、条理清晰，不超过300字）
第二题（综合分析题·1题·20分）
背景材料：
中山市某镇曾以传统家电制造闻名，但近年来面临产业升级困境。当地政府尝试“文化赋能”路径，将老厂房改造为“工业文化博物馆”，并引入非遗手工艺作坊，形成“博物馆+文创+研学”的复合业态。初期效果显著，但后续发展遭遇瓶颈：部分游客认为文化体验“流于表面”，非遗项目与市场脱节，且缺乏长期运营机制。
问题：
结合材料，分析“文化赋能”助力产业转型升级的内在逻辑与潜在风险。（要求：观点明确、分析深入，不超过400字）
第三题（提出对策题·1题·15分）
背景材料：
中山市部分乡村文化传承面临“青黄不接”问题。老一辈非遗传承人年事已高，年轻人因经济利益、学习路径不清晰等原因不愿接续；同时，文化站活动形式单一，与村民需求匹配度低，导致基层文化活力不足。
问题：
请针对上述问题，提出至少三条可行性建议。（要求：措施具体、有针对性，不超过350字）
第四题（应用文写作题·1题·15分）
背景材料：
为推动“中山市文化名人馆”建设，某市文化广电旅游体育局拟面向社会征集馆陈方案。要求突出岭南文化特色，兼具历史厚重感与时代创新性，并设置互动体验区，增强观众参与感。
问题：
请代该局草拟一份《中山市文化名人馆陈设方案征集公告》。（要求：格式规范、内容完整，不超过400字）
第五题（文章论述题·1题·25分）
背景材料：
习近平总书记指出：“优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”中山市在文化传承中，既注重保护岭南建筑、粤剧、广府美食等物质文化遗产，也探索将红色革命精神融入校园教育。然而，部分民众对传统文化存在“刻板印象”，认为其“陈旧无用”。
问题：
结合材料与自身理解，论述如何以文化自信推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。（要求：观点鲜明、逻辑严谨、论据充分，不少于800字）
参考答案及解析
第一题（归纳概括题·5题·25分）
答案：
1.绘制文化传承地图。以镇街为单位梳理非遗、历史建筑、民俗资源，纳入乡土教材；
2.深化文旅融合。改造工业遗址为文旅园区，开发“红色+工业”研学线路，推出非遗沉浸体验；
3.培育文化人才。开设非遗培训班，设立基层文化站见习岗，吸引高校毕业生返乡；
4.建设数字平台。开发“中山记忆”云数据库，上线AI讲解员等数字化产品；
5.鼓励社会参与。引入社会资本运营场馆，设立公益创投基金，支持社区微文化活动。
解析：
材料分五段分别阐述具体措施，需逐段提炼核心动作。如第一段突出“地图绘制”，第三段强调“人才培训”，第五段聚焦“社会力量”，需避免主观臆断。
第二题（综合分析题·1题·20分）
答案：
内在逻辑：文化赋能通过资源整合实现产业升级，具体表现为：①活化闲置资产（如老厂房），转化为文化场景；②叠加非遗、研学等新业态，提升附加值；③增强产业文化辨识度，吸引高端消费。潜在风险：若缺乏系统性规划，易导致文化体验“表面化”（如仅展示而不互动），非遗项目与市场割裂（如传承人不愿创新），或长期运营乏力（如资金、人才断档）。
解析：需分两段展开：首段从资源利用、价值提升角度论述逻辑；次段结合材料“流于表面”“脱节”等表述，分析风险点。
第三题（提出对策题·1题·15分）
答案：
1.创新传承模式。建立“师徒制+学徒补贴”机制，激发年轻人学习动力；
2.丰富文化站功能。增设手工艺工坊、乡村剧场，定期举办文化沙龙，满足村民需求；
3.强化政策
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