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2020国考面试模拟试题：师德问题

1.题目

某学校一名教师在课堂上辱骂学生，导致学生心理受到严重伤害，家长找到学校要求严惩该教师，你作为学校负责人，会如何处理？

答案分析：首先安抚家长情绪，承诺会严肃处理。调查事情经过，与涉事教师沟通，了解其行为动机和原因。根据学校规定对教师进行相应处罚，如批评教育、停课反思等。向家长和学生道歉，关注学生心理状况并安排心理辅导。最后在全校开展师德师风教育活动，避免类似事件再次发生。

2.题目

有家长反映，某教师经常暗示学生购买其推荐的课外辅导资料，你是教育局工作人员，接到这个举报后会怎么做？

答案分析：先记录家长反映的详细信息。对该教师所在学校进行调查，与学校领导沟通了解情况，找部分学生和家长核实。若情况属实，依据相关规定对教师进行处理，如警告、记过等。同时，在教育系统内进行宣传教育，强调禁止教师进行此类违规行为。

3.题目

学校组织师德师风培训，部分教师积极性不高，你作为组织者，该如何提高教师们的参与积极性？

答案分析：了解教师积极性不高的原因，如时间安排不合理、培训内容枯燥等。调整培训时间，选择教师相对空闲的时段。丰富培训内容，采用案例分析、小组讨论、实地参观等多种形式。设置培训奖励机制，对表现优秀的教师给予一定的物质或精神奖励。

4.题目

一位教师在批改作业时，经常敷衍了事，很多错误都没有批改出来，学生成绩受到影响，家长向你（班主任）反映，你会怎么处理？

答案分析：向家长表示歉意，承诺会解决问题。与涉事教师沟通，指出其批改作业存在的问题，了解是否有特殊原因。共同探讨改进方法，如增加批改时间、提高批改标准等。关注学生后续作业情况和成绩变化，及时与家长反馈。

5.题目

某教师在课堂上经常使用不文明语言，引起学生反感，你作为学校教导主任，得知此事后如何处理？

答案分析：找该教师谈话，严肃指出其使用不文明语言的不当之处及其可能带来的负面影响。要求教师做出书面检讨，并在一定范围内进行公开道歉。对教师进行师德培训，提高其文明素养。持续关注该教师的课堂表现。

6.题目

有教师在网上发布诋毁学校的言论，造成了不良影响，你是学校宣传部门负责人，会采取什么措施？

答案分析：及时与该教师沟通，了解其发布言论的原因和动机。要求教师删除相关言论，并在相同平台发布澄清和道歉声明。根据学校规定对教师进行处理，如批评教育、纪律处分等。同时，通过学校官方渠道发布正面信息，消除不良影响。

7.题目

教师张某在监考过程中玩手机，导致考场秩序混乱，你是学校监考工作负责人，如何处理此事？

答案分析：立即制止张某的行为，维持考场秩序。考试结束后，与张某谈话，严肃批评其监考失职行为。根据学校监考制度对张某进行处罚，如扣除监考费、取消其监考资格等。在全校范围内通报此事，以起到警示作用。

8.题目

家长发现孩子的任课教师经常让学生帮忙做私事，如取快递、打扫私人办公室等，向学校投诉，你是学校接待人员，怎么处理？

答案分析：热情接待家长，认真记录投诉内容。向家长承诺会调查处理此事。与涉事教师沟通，核实情况。若情况属实，要求教师立即停止此类行为，并向学生和家长道歉。对教师进行师德教育，避免再次出现类似情况。

9.题目

某教师在与家长沟通时态度恶劣，引起家长不满，你是班主任，如何协调解决？

答案分析：先安抚家长情绪，对教师的不当态度表示歉意。与涉事教师沟通，了解沟通时的具体情况，指出其态度问题。安排教师与家长再次沟通，要求教师诚恳道歉，改善沟通方式。后续关注教师与家长的沟通情况。

10.题目

学校开展师德师风评选活动，部分教师认为是形式主义，不积极参与，你作为活动组织者，怎么应对？

答案分析：召开动员大会，向教师说明评选活动的意义和目的，强调其对教师个人职业发展和学校整体形象的重要性。详细介绍评选标准和流程，确保公平公正公开。设置有吸引力的奖励，如荣誉证书、奖金、晋升优先等。鼓励教师积极参与，营造良好的活动氛围。

11.题目

一位教师在课堂上偏袒成绩好的学生，冷落成绩差的学生，引起部分学生和家长的不满，你是学校领导，如何处理？

答案分析：与该教师谈话，指出其在课堂上的不公平行为及其可能对学生造成的伤害。引导教师树立正确的教育观念，平等对待每一位学生。要求教师制定改进计划，并在课堂上加以落实。定期了解教师改进情况，与学生和家长反馈。

12.题目

教师李某在教学过程中，经常使用体罚学生的手段，你是学校德育处主任，怎么处理？

答案分析：第一时间制止李某的体罚行为，对受伤学生进行安抚和治疗。与李某进行严肃谈话，了解其体罚学生的原因，对其进行批评教育和师德培训。根据学校规定对李某进行处罚，如停职反省等。向学生和家长公开处理结果，消除不良影响。

13.题目

有教师在学术论文中存在抄袭行为，被发现后，你是