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小学道德与法治教学中法治意识培育策略研究教学研究课题报告
目录
一、小学道德与法治教学中法治意识培育策略研究教学研究开题报告
二、小学道德与法治教学中法治意识培育策略研究教学研究中期报告
三、小学道德与法治教学中法治意识培育策略研究教学研究结题报告
四、小学道德与法治教学中法治意识培育策略研究教学研究论文
小学道德与法治教学中法治意识培育策略研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
新时代背景下,法治中国建设对公民法治素养提出了更高要求,而小学阶段作为价值观形成的关键期,法治意识的培育成为道德与法治教育的核心命题。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确将“法治素养”列为核心素养之一,
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