小学科学教学设计：装修材料特点与用途研究.pdfVIP

住房的装修

教学目标：

观察装修用到的材料，研究装修材料的特点以及用途。

教学重难点：

研究装修材料的特点以及用途，提出科学的意见及建议。

教学准备：

装修用到的材料的等

教学过程：

一、导入

1、提问：说说我们装修用到了哪些材料？

2、谈话：哪些同学的家里已经或正在进行装修。

3、提问：这些装修材料有什么特点？准备怎样来研究？

二、新授

1、设计方案，进行研究。

2、提问：这些装修材料有什么特点？准备怎样来研究？

3、小组讨论，制定研究方案。

4、介绍几种研究方法，供学生参考。

5、想每组装修材料。

6、小组研究并做记录。

材料名称材料特点

7、汇报：各组说说是怎样研究的，发现了装修材料有哪些特点？

8、总结与交流。

Housing

decoration

Teaching

objectives:

Observethematerialsusedindecorationandstudythecharacteristics

andusesofdecorationmaterials.Importantanddifficultpointsin

teaching:Studythecharacteristicsandusesofdecorationmaterials,and

putforwardscientificopinionsandsuggestions.Teachingpreparation:

Picturesofmaterialsusedindecoration,etc.Teachingprocess:1.

Introduction

1.Question:Telluswhatmaterialsweusedfor

decoration?

2.Conversation:Whichstudents’homeshavebeenorarebeing

renovated?

3.Question:Whatarethecharacteristicsofthesedecorationmaterials?Howare

yougoingtoresearchthem?

二、新授

1.Designnandconduct

research.

2.Question:Whatarethecharacteristicsofthesedecorationmaterials?Howare

yougoingtoresearchthem?

3.Discussingroupsandformulate

researchns.

4.Theteacherintroducesseveralresearchmethodsfor

students’reference.

5.Theteacherwantstodistribute

decorationmaterialstoeachgroup.

6.Researchingroupsandtake

notes.

MaterialnameMaterial

characteristics

7.Report:Eachgrouptalksabouthowyouresearchedandwhatcharacteristicsyoudiscovered

aboutdecorationmaterials?

8.Summaryand

communication.

你发现了什么？装修到底好不好？装修会给我们带来哪些方面的危害？为了避免

这些危害，我们应该怎么做？

9、小组讨论。汇报讨论结果。

10、小结：装修材料中有一些成分对