高中化学实验课中科学探究能力培养的多元评价体系构建论文.docx

高中化学实验课中科学探究能力培养的多元评价体系构建论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学实验课中科学探究能力培养的多元评价体系构建。通过对当前教育背景和化学实验教学现状的分析，提出构建多元评价体系的必要性和可行性，并结合具体实践，探讨其在提升学生科学探究能力方面的积极作用。本文旨在为高中化学实验教学提供一种科学、有效的评价模式，促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**：高中化学实验；科学探究能力；多元评价体系

---

**一、背景分析**

（一）教育改革背景下的科学探究能力培养需求

1.**新课标理念的深化落实**：随着新课程改革的不断推进，高中化学教学越来越注重学生科学探究能力的培养