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自主招生广东省深圳市面试题(中考)模拟试题集精析

面试问答题（共20题）

第一题

请谈谈你对“失败”的看法。请结合一个你亲身经历的小例子说明。

答案：

核心观点：将失败视为学习和成长的机会，强调从失败中汲取教训的重要性。

答题思路：

定义和理解失败：简要说明失败并非终点，而是过程中的一部分，是成功之母。失败可以是指没有达到预期的目标，或者是在尝试过程中遇到了挫折。

阐述对失败的态度：表达自己不害怕失败，反而将失败看作是学习和成长的重要途径。强调从失败中分析原因、总结经验教训，可以避免未来重蹈覆辙，从而更加接近成功。

结合实例：讲述一个真实的、具体的小例子。这个例子可以是学习上、生活上或活动中的小挫折。关键在于说明：

当时遇到的具体失败/挫折是什么。

当时你的感受（如失落、沮丧）。

你是如何面对的，是如何从中反思和学习的（比如找到了知识上的漏洞、方法是错的、需要提升某项能力等）。

这次经历最终如何影响了你，让你获得了成长或改进。

重申观点：再次强调感谢失败带来的成长，并表达未来将继续以积极的心态面对可能出现的困难和挑战。

具体答案示例（参考）：

“我对‘失败’的看法是，它并不可怕，反而是一个非常重要的学习机会。失败并不是世界末日，它往往意味着我们还没有达到预期的目标，或者是我们还需要学习和改进的地方。

我个人的经历是，在初二的时候，我参加了一个英语演讲比赛。我提前准备了很长时间，也写得稿子，但是站在台上的时候，因为紧张，我忘记了稿子的开头，现场一时语塞，显得很尴尬。那次比赛我没有获得好名次，对我来说是一次不小的‘失败’。当时我确实感到有些失落和难过，觉得之前的努力都白费了。

但是，我没有因此灰心。我冷静下来后，分析了一下原因，主要是太紧张了，导致准备的心理素质不足；另外，准备时可能对稿子的记忆不够牢固。为了不再犯同样的错误，我之后特意加强了口语表达和即兴发言的练习，也参加了学校的模拟演讲，锻炼自己在压力下的表现能力。虽然后来没有再参加那么大的比赛，但我在自信心和公众表达能力上确实得到了锻炼和提升。

所以，这次失败让我明白了，遇到挫折时重要的是保持冷静，分析原因，总结教训，并付诸行动去改进。我不再害怕失败，而是把它看作是成长路上的一块垫脚石。”

解析：

立意正面：该答案的核心观点积极向上，符合自主招生对学生心态和价值观的要求。

逻辑清晰：答案结构完整，包含对失败的定义、个人态度、具体实例和最终总结，逻辑层次分明。

结合实例：提供了一个真实的、贴近中学生生活的小例子（英语演讲比赛），使得观点更具说服力，而不是空泛地谈论。例子里包含了“失败事件”、“反思过程”和“成长收获”的关键要素。

体现反思与成长：答案重点突出了从失败中“分析原因”和“总结经验”的过程，以及因此带来的“成长或改进”，这展现了学生的自我认知和反思能力。

态度诚恳：整体表达态度诚恳，既承认了失败带来的失落感，又强调了积极面对和学习的态度，显得真实可信。

语言得体：语言简洁明了，适合口语表达，没有使用过于华丽或空洞的词句。

这个答案能较好地体现学生对主要概念的理解、运用具体事例分析问题的能力、反思总结能力以及积极向上的人生观，符合自主招生面试中对学生的考察目标。

第二题：

请谈谈你在学习中遇到的最大的困难，你是如何克服的？

答案：

在学习过程中，我曾经遇到过很大的困难，那就是数学成绩一直无法提高。在我尝试了很多方法后，我发现问题出在我没有找到适合自己的学习方法。首先，我尝试了请教老师，但老师给出的建议并不适用于我。于是，我上网查找了大量的学习资源，发现自己更喜欢通过观看视频课程来学习数学。我发现这种方法非常适合我，因为我可以在观看视频的过程中，同时听到讲解和看到例题，这有助于我更好地理解数学概念。此外，我还参加了辅导班，遇到了很多志同道合的同学，我们一起讨论问题，互相帮助，这让我在学习上取得了很大的进步。

解析：

这个问题旨在了解学生在学习中遇到的困难以及他们如何克服这些困难。通过回答这个问题，招生官可以了解学生的思维方式、解决问题的能力和学习策略。在这个例子中，学生分享了自己在数学学习中遇到的困难，并介绍了自己是如何通过寻找适合自己的学习方法来克服这个困难的。这种思维方式和解决问题的能力是非常值得肯定的，因为学生在面对挑战时能够积极寻找解决方法，并不断尝试新的方法。

第三题

小明家距离学校3公里，他骑自行车通常需要20分钟到达。一天早上，他出发去上学，但出发后5分钟，他发现忘带课本了，于是立刻回家取课本。取完课本后，他再次出发去学校。

请你计算一下，小明这天早上总共用了多少分钟才到学校？

答案：

小明这天早上总共用了30分钟才到学校。

解析：

分析基本信息：

小明从家到学校的距离为3公里。

小明正常骑自行车速度下的单程时间为20分钟。这表示他