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初中英语“口语交流”情境创设与跨文化交际能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语教学中“口语交流”情境创设与跨文化交际能力培养的策略。通过对当前初中英语教学现状的分析，提出情境创设在英语教学中的重要性，以及跨文化交际能力在现代社会中的必要性。本文将从实际教学案例出发，探讨如何有效创设口语交流情境，培养学生跨文化交际能力。
关键词：初中英语，口语交流，情境创设，跨文化交际能力
一、引言
（一）情境创设在初中英语教学中的重要性
1.激发学生学习兴趣
在初中英语教学中，情境创设能够让学生在生动、具体的场景中感受英语的魅力，激发学生学习英语的兴趣。通过情境模拟，让学生在实际的语言环境中学习，有助
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