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第2课时切线长定理导学案华东师大版初中数学九年级下册.docx

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    27.2.3第2课时切线长定理

    素养目标

    1.知道切线长的概念,能在图形中识别切线长.

    2.通过探索得出切线长定理,并能运用切线长定理解决问题.

    3.会画三角形的内切圆,会利用三角形内心的性质解题.

    重点

    切线长定理及其应用.

    【预习导学】

    知识点一切线长的概念及切线长定理

    阅读课本本课时“读一读”之前的内容,回答下列问题.

    1.过圆外一点,可以作这个圆的条切线.?

    2.我们把圆的切线上某一点与之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.?

    3.如图,PA,PB是☉O的两条切线,切点分别为A,B,则线段、

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