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《夏天里的成长》教学反思
《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象,说明人要握时间,
“尽量地用力地长”的哲理散文。课文的中心句是第一句,即课文的第一自然段。全文都是
围绕这句话来写的。所以可以用这句话来概括课文的主要内容。课文的最后一句话是作者的
写作目的,揭示了全文的主题。
本文的教学重点是:1.追过阅读,理解为什么说“夏天是万物长大的时期”;2.了解作者
写作的顺序,学习运用浅显的语言表达情感的方法。
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