2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽阿语方言传统音乐.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽阿语方言传统音乐

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述纽阿语方言传统音乐在纽埃社会生活中的主要功能。

二、

请解释以下纽阿语方言中与音乐相关的词汇，并说明其对应的传统音乐形式或表演场合：

1.`Oletere`

2.`Olepukpuks`

3.`Olefala`

三、

描述纽阿语方言传统音乐中，“祭祀歌”（如为祖先灵魂演唱的`Olemalologologo`）在旋律、节奏、演唱方式及歌词内容上可能具有的显著特征。

四、

分析纽阿语方言中的声调或重音模式，如何可能影响传统音乐旋律的构建和情感表达。

五、

以你了解的纽阿语传统音乐为例，论述其在传承和反映纽埃社会价值观（如社区精神、尊重自然、历史记忆等）方面所起的作用。

六、

比较纽阿语方言传统音乐与新西兰毛利传统音乐在乐器使用、音乐结构或社会功能上的一处异同，并说明其可能的原因。

七、

假设你听到一段用纽阿语方言演唱的传统音乐，歌词大意是关于渔民出海捕鱼的经历。请根据这段音乐的潜在特征（旋律、节奏、可能的乐器、歌词情感），分析其可能表达的情感以及与捕鱼活动相关的文化意义。

八、

讨论在全球化和现代化背景下，纽阿语方言传统音乐面临的挑战以及可能的传承与发展途径。

试卷答案

一、

纽阿语方言传统音乐在纽埃社会生活中的主要功能包括：维系和传承文化身份，通过歌曲和音乐讲述历史和传说，强化社区凝聚力，在重要的社会仪式和庆典（如婚礼、葬礼、节日）中扮演核心角色，提供娱乐，以及作为表达情感和社交互动的方式。

二、

1.`Oletere`：通常指舞蹈时使用的鼓槌，或泛指简单的敲击乐器声音，可能与节奏感强的舞蹈音乐相关。

2.`Olepukpuks`：指纽埃特有的大型单面鼓，是纽阿语传统音乐中最核心、最具代表性的乐器之一，常用于大型集会、节日和仪式，提供强劲的节奏基础。

3.`Olefala`：可能指一种特定的笛子或吹管乐器，或泛指音乐中的旋律线条，常与自然声音模仿或特定的情感表达相关联，提供音乐的色彩。

三、

祭祀歌（如`Olemalologologo`）的旋律通常较为低沉、哀婉或庄重，可能具有重复性和仪式感，节奏舒缓或与特定的步伐对应。演唱方式可能强调集体性和共鸣，有时伴有特定的呼喊或吟唱。歌词内容往往涉及对祖先的追思、祈求保护或讲述相关的神话故事，语言可能较为古朴。

四、

纽阿语方言中的声调（如果存在类似汉语的声调系统）或重音模式，会为音乐旋律提供基本的音高框架和起伏感。不同的声调或重音可以改变词语的音高曲线，这种曲线可以直接映射到旋律线上，影响音乐的走向、装饰音的使用以及音程的选择，从而在音高上表达细微的情感差异或区分不同的词汇意义，增强音乐的表现力和独特性。

五、

纽阿语传统音乐通过其特定的旋律、节奏、乐器和歌词内容，成为承载和传递纽埃社会核心价值观的重要媒介。例如，集体演唱和演奏强调社区和谐与团结；描述自然环境的歌曲体现对自然的尊重与依赖；歌颂英雄或历史事件的叙事歌传承集体记忆和文化认同；音乐中的庄重氛围则反映了对社会秩序和祖先的敬畏。

六、

异同之一：乐器使用。纽阿语传统音乐以大型单面鼓`pukpuk`和可能的打击乐器为主，而毛利传统音乐则广泛使用竖琴`kukuruku`、鼓`pū`和吹管乐器`taongapūoro`。同：两者音乐都强调与自然、社会和神话的联系，常在重要仪式场合发挥核心作用，并通过复杂的节奏和旋律表达丰富的情感和文化内涵。原因：地理环境、历史发展、祖先传承以及不同的文化生态导致了乐器选择的差异。

七、

根据假设的音乐片段，其旋律可能较为简单重复，节奏带有海洋或划船的律动感，使用`pukpuk`等打击乐器提供动力。歌词情感可能表达出海鱼的丰富带来的喜悦、出海的艰辛与风险、对大海的敬畏或对成功捕鱼的期盼。文化意义上，这首歌曲可能记录了渔捞这一核心经济活动，强化了与海洋的联系，是社区共享的经验和知识的一部分。

八、

挑战：全球化带来的流行文化冲击、年轻一代对传统音乐兴趣减弱、缺乏专业的传承人和教育体系支持、部分传统表演元素面临失传风险。发展途径：将传统音乐融入学校教育体系；通过现代媒体（如互联网、社交媒体）传播；鼓励创新，创作结合传统元素的新音乐；建立社区音乐中心或传承项目；记录和保存濒危的音乐形式和知识；政府和文化机构提供支持与资金。